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“愉快教育”让学生从社会教材中走出来
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作者 常开林 《贵州教育》 2006年第20期32-33,共2页
关键词 愉快教育 激发学生兴趣 教材 社会课教学 引导学生 现代社会 认识社会 教学内容 课文内容 学校
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创新教学方法,让社会课活起来
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作者 姚睿 《贵州教育》 2009年第8期38-38,共1页
1、演一演,玩中学知。 演,即表演,是小学生喜闻乐见的教学形式。小孩子生来好奇、好动、好模仿、好从事游戏。社会课教材贴近学生生活,图文一体,形式活泼新颖,给学生的表演提供了丰富的素材,教师可根据教学内容和目的组织学生... 1、演一演,玩中学知。 演,即表演,是小学生喜闻乐见的教学形式。小孩子生来好奇、好动、好模仿、好从事游戏。社会课教材贴近学生生活,图文一体,形式活泼新颖,给学生的表演提供了丰富的素材,教师可根据教学内容和目的组织学生表演。如在《我家与亲戚》的教学中我让学生扮演不同的亲戚,来掌握称谓及区别这些亲戚与父母、“我”与他们子女的关系; 展开更多
关键词 教学方法 社会 创新 小学生 教学形式 教学内容 表演 图文
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