初中生作文教法之我见

从学生写作心理的角度来看 ,要讲究命题的艺术 ,精心设计导语 ,重视作前指导 ,注重作时指导 ,及时做好作后评讲 ,以乐观的情绪诱发学生的写作 ,设置特定的情境 ,刺激学生平静的心态 ,激发学生思维的波涛 。

英语课堂教学中学生创新能力的培养

英语已成为21世纪的"通行证",但对于大多数人来说,学习英语就像在单调的风景中旅行,枯燥而乏味.要怎样做才能使英语学习提高速度,以适应这日新月异的时代,笔者觉得首先要从初中学生抓起.为了适应索质教育和新课程标准实施与推广,首要问题是要在英语课堂教学中培养学生的创新能力,让学生在学习中学会参与,在参与中学会学习.通过听、说、读、写等生动活泼的语言实践来提高学生的英语水平,让学生在有限的课堂45分钟内达到最高的学习效率.其次,营造活泼的课堂气氛、激发学生学习兴趣,是提高课堂教学效果的途径.成功地创新课堂气氛就能有效地激发学生学习的兴趣、积极性和主动性,充分利用课堂教学这一主渠道来创新教学.……