中学图书馆服务创新与探索

中学图书馆需要发挥重要的教育功能,满足中学生的多样化学习需求,因此,我们应当基于学生的需求,进行服务形式的创新以及必要的改革。这样才能从根本上改变以往的被动服务模式,从而更好地为师生服务,使图书馆资源得到更有效的利用,让更多学生能够在图书馆服务功能优化的助力下,得到更全面发展。

浅谈中学图书馆的创新管理策略

本文对中学图书馆在管理中存在的问题及解决对策进行探讨,以做好中学图书馆管理工作,提高广大师生的借阅率,发挥图书馆的重要作用。

农村学校图书室现状及改善对策

学校图书室是学生学习的第二课堂,是补充知识的能量库,是为师生服务的基础设施。目前,大多数的农村学校图书室硬件设施已经得到了很大程度的改善,藏书量基本超过了教育部规定的中小学图书室生均藏书量。但是因为藏书种类单一、图书管理员专业素质较低、学生课业负担重等原因,导致图书室的利用率低。为此,需要进一步加以改进,给予图书室足够的重视,增加图书馆的藏书品种,提高图书管理员的待遇,创新图书管理的模式。

农村留守儿童阅读现状分析与对策研究

受工业化和城镇化建设影响,留守儿童现象在广大农村地区,特别是贫困地区普遍存在。阻断贫困代际传递、巩固脱贫攻坚成果、实施乡村振兴战略,必须保障贫困地区留守儿童的受教育权,加强对留守儿童阅读素质和能力的培养。留守儿童的阅读水平和学习能力关系到未来国民整体的文化素质水平。由于成长的环境相对落后,他们更加需要全社会的特别关心关爱,需要社会各界人士给予更多的支持和帮助。