我是教师也是“母亲”

我1993年从思茅师专毕业，先后存边远贫困的乡（镇）中学任教15年。时光匆匆，转眼间，我已走过了21年的教师生涯。

借助自然拼读开启自主学习--自然拼读背景下的高中英语词汇学习探析

由于种种因素的影响,当前高中英语词汇教学的情况并不理想,对此,本文将聚焦高中英语词汇教学改革,关注自然拼读法在词汇教学中的效用发挥,致力于通过自然拼读法突出学生的主体地位,并改善其词汇学习的方式路径,使之能够突破词汇学习困境,实现词汇学习效率的提升以及自主学习能力、语言关键技能的深化发展。