美国动画教学:艺术、技术与创新内涵交融的启示——以美国纽约普瑞特艺术学院为例

作者根据在美国高校动画专业的学习经历,从培养目标和就业方向、所开课程、师资队伍、实验设备、教学大纲与教材、教学班级的学生规模、课堂教学方式、课后作业、考试方式和对老师考评共十个方面对美国艺术大学的动画教学现状进行全面分析,并提出了完善中国动画教学的十一个方面的办法。

普瑞特艺术学院

现在，全球市场瞬息万变，作为其中的一份子，我们正在经历空前的技术科学及文化创新高潮。这个时代充满前所未有的机遇，人类近期在分子生物学，纳米技术，计算机科学领域的新发现共同改变着我们曾经认可的人类生活秩序，一条很小的信息就可以满足人类的好奇心。人类正在进入一个全新的物质资料再生时代，任何被人们高度认同的辨证理论最多仅能立足一个世纪。在十年前，这些都是完全不可能的。

同济大学南楼四楼智慧教室改造设计初探

近年来,智慧教室正在全国范围内推广,本文通过介绍同济大学南楼四楼智慧教室的改造实例,探索智慧教室的改造模式与经验,希望为今后的高校智慧教室改造提供参考和借鉴。

健康理念下的教学空间改造设计初探--以同济大学安楼为例

健康是当前普遍关注的议题,健康理念亦已贯穿到建筑设计之中。本文从健康设计的角度出发,结合同济大学嘉定校区安楼的改造实例,从减少人群密度、增加灵活性、扩大门厅空间、设置灰空间、加强自然通风、准备相关设备等方面探讨了教学空间改造实践中的健康设计策略,以期为使用者提供安全、卫生的教学场所,同时为未来的教学空间设计提供参考。

在变化中提取设计元素——动物仿生设计的探索与实践

本文在研究分析仿生设计理论的基础上,阐述了动物运动仿生形态的设计方法。通过国际工作坊的教学实践,从教学方法、内容、步骤等几个方面,并结合具体实例,分析、研究、总结了动物运动运用于产品仿生设计的具体方法,并最终对该教学方法进行了思考、总结和展望,期望为设计师进行产品仿生设计提供一定的理论支持。

新的可持续或是情结地域主义和布景建筑的回潮:从MoMA中国建筑展谈起

本文从细读MoMA中国建筑展及其周边讨论出发,发掘在其强调的新的可持续建筑背后的隐含关键词及所引申并限制这一倡导方向的西方中心主义、人类中心主义、国家主义,以及地域情结。

浅探在社区中推广青少年太极运动的裨益

太极拳是一项集古典智慧、哲学与医学为一体的中华武术。在开放多元又注重效率的城市,太极拳的练习带给人们健康和快乐,启发人们不断探寻其中的奥妙。让广大青少年爱上太极,可以从社区运动中开始启蒙。如何让青少年练习太极拳的价值体现最大化?答案可以在社区推广中探寻一二。

瓦勒里欧·奥尔格亚蒂的"先将来时"建筑

瓦勒里欧·奥尔格亚蒂的建筑非常引人入胜.初见时,这一吸引力来源于这些建筑的复杂性与矛盾性.但伴随着这些可见的矛盾性,奥尔格亚蒂的建筑也唤起了不可见的、难以形容的、远古的熟悉感以及不安的困惑——它们可以指向这一"吸引力"的更深处.文章旨在理解奥尔格亚蒂建筑中这一几乎不可表达的方面.在通过巴迪尔工作室这一案例分析其表面矛盾性的基础上,它还将借助法国哲学家吉尔·德勒兹所阐述的关于"图解"的理论,并参考爱尔兰画家弗兰西斯·培根的作品,试图从理论层面解析奥尔格亚蒂的建筑方法.

武子杨对话大卫·科恩

D:你希望观众怎样看你的作品、电影、绘画、雕塑抑或是其他?这对你重要吗?W:我大体属于'Projectbased'类型的艺术家,我的作品常常起源于某一个'Project',它们可能是一个事件、一个瞬间、一个情绪或者是一个刺激,我对它们有强烈的感应,兴奋、恶心、喜爱,或是其他什么,然后我会考虑用合适的形式把它们表达出来。视频也好,装置也好,行为也好,根据需要来设定。

灵感、启发、反馈

曾子曾说过“吾日三省吾身”。“省”在此指反省、检查自己,也就是自我反馈。我觉得人无论在什么时候、哪个行业、获得了什么成就,自我反馈都是最重要的事情之一,也有可能是引领自己走向成功之路的要素之一。在我进入普瑞特艺术学院学习的过程中也是如此。简单来说,工业设计就是一群艺术家、设计师和发明家一起再创造我们每天用的牙刷、照相机、电脑等。