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题名张太雷的农民革命思想
被引量:2
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作者
杨光发
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机构
景东县第二中学
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出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2001年第4期37-39,共3页
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文摘
张太雷在他短暂的革命生涯中 ,始终关注着农民和农民革命 ,并作了重要论述。他阐明了农民问题是中国民主革命的根本问题 ,强调了建立农民武装和农村革命政权的必要性和重要性 ,指出在经济上要给农民正当的出路 ,政治上要坚决支持农民反对封建势力的斗争 ,并加以指导 ,使之更有组织更有纪律更有计划 ,以便有效地组织起对帝国主义和封建势力的斗争。张太雷的农民革命思想对我党领导的早期农民运动的发展和农民运动理论的形成作出了重要贡献。
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关键词
张太雷
农民运动
农民革命思想
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分类号
K261.47
[历史地理—中国史]
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题名数学课堂教学中注重培养学生创新能力浅谈
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作者
罗恒荣
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机构
景东县第二中学
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出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2002年第3期25-27,共3页
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文摘
培养创新意识和创新能力是当今教学特别是数学教学改革的方向 ,引导学生学会质疑 ,勤于发问 ;用特取法去思考问题 ,自己发现问题并解决问题 ;寻求变异 ,进行开放性思考是达到上述目的的途径 .
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关键词
课堂教学
学生
创新能力
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中化学教学中如何通过实验培养学生的创新能力
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作者
李春琼
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机构
云南省普洱市景东县景福镇第二中学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第5期95-95,共1页
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文摘
改变课堂教学模式,启迪创造性思维,培养创新能力.“让学生有更多的机会主动地体验探究过程,在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在‘做科学’的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力.”这是新课标的基本理念之一.
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关键词
创新能力
化学教学
学生
培养
实验
初中
课堂教学模式
创造性思维
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分类号
O6-4
[理学—化学]
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