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题名浅谈如何培养小学生解决问题的能力
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作者
罗成仙
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机构
景东彝族自治县锦屏镇景范完小
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出处
《中华少年》
2017年第6期147-148,共2页
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文摘
《数学课程标准》指出:'教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。'当前的小学数学教学,越来越重视把数学和生活相联系,越来越关注学生解决问题能力的获取。因此,在各级各类的测试中。
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关键词
小学生
解决实际问题
应用题教学
如何培养
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈多媒体在小学数学教学中的好处
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作者
罗成仙
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机构
景东彝族自治县锦屏镇景范完小
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出处
《中华少年》
2017年第6期173-174,共2页
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文摘
以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜的活力。而这一系列环节的应用,都要建立在对小学数学问题进行科学分析、合理应用的基础之上,要紧密结合教学内容,寻找多媒体应用的最佳切入点和时机,以充分发挥多媒体的优势,从而真正提高数学课堂教学效果。
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关键词
多媒体技术
小学数学教学
好处
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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