新时期幼儿园教学游戏化浅谈

游戏是孩子天性的所在,对于儿童智力及兴趣的培养具有重要的意义。将游戏与儿童的教育结合起来,能够在保持儿童天性的同时提高教学的效率。我国出台的针对幼儿园教育的文件中明确指出,幼儿园教学可以将游戏作为教学的载体,使孩子在游戏的过程中掌握一定的知识和技能。本文从幼儿园教学的特点出发,对幼儿园教学与游戏的结合做了相关调查,并总结了新时期下幼儿园教学游戏化的要求。

谈幼儿园游戏教学活动中的师幼关系

幼儿园作为人生教育的起点,是当前教育改革的重点。幼儿园提倡在游戏中教学,在游戏活动中,通过教师的引导,能够促进幼儿身心发展和性格形成,培养幼儿乐于分享、积极学习的品质。良好的师幼关系是游戏教学的重要保障,因此教师应当对幼儿多一点关心和照顾,形成轻松愉悦的教学氛围。本文将对幼儿园游戏教学中的师幼关系进行分析探讨。

坚持“以人为本”的幼儿园管理探讨

高效的幼儿园管理,是将人、财、物等因素结合起来,采取有效的工作方式以及管理手段,遵循教育发展规律,调动各方面的积极性和主动性,按照规定的目标和要求开展管理活动.随着经济全球化的发展,幼儿园管理得到了更多的关注.而“以人为本”是幼儿园管理的核心,是做好幼儿园管理工作的重要原则.本文将对坚持“以人为本”的幼儿园管理进行分析.