培养技术人才需要创新职业高中课堂教学

职业教育是为全社会培养具有专业技能和较强的实际操作能力的人才。众所周知，现在我们国家不缺少高精尖的人才，严重缺乏的是技术工人，而这些技术工人正是来自我国职业教育，可见职业教育很重要，肩负的责任重大。

如何提高职业高中学生的英语水平

英语是一门重要的国际性语言，其应用的广泛性受到人们的关注。从日常生活到电视广播、网络以及国家问的交流都离不开英语，可以说学好英语已经成为人们必须掌握的一门技能。

浅谈加强对职业高中学生进行素质教育的必要性

新学年伊始，每位教师都对自己即将面对的学生充满了期盼，还有丝丝的疑惑掺杂其间。他们的学习基础厚还是薄？他们是否守纪律？他们的集体荣誉感如何？他们能不能迅速适应这个学校的学习生活节奏？自己的知识与教学风格能不能被学生顺利的接受？

职业高中班主任如何开展工作

职业高中班主任是学校对学生实施教育的第一责任人，是全面负责班级工作的管理者，也是学生成长的引路人，在学生全面健康发展中起着重要的作用。同时，还负有协调、沟通学校与家长及社会间的教育联系作用。故当好职业高中班主任要学会创新，改革工作方法和思路。

开创职业教育新未来为社会培养人才

振兴教育，匹夫有责，作为一名的教育工作者，我们要积极投身教育实践，提高自身素养，脚踏实地地搞好教育工作，不断完善教育理论，与时俱进，始终站在时代教育的前沿，开创职业教育新未来，为社会培养合格人才。职业教育是中国教育的半壁江。我从事职业教育将近二十年，在这二十年当中，每年都有很多变化，因为社会发展速度太快了，开设的专业及专业考核要求都在变，唯一不变的是我们的学生，都是那些中等及中等偏下的，他们基础差，缺点明显，对自己的未来往往迷失方向。

多媒体技术在教学中的应用

随着现代科技的高速发展：多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域，这一新技术在呈现教学内容，创设教学情境，调动学生的多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用，能取得良好的教学效果。教师就畜牧专业课教学中如何有效应用多媒体技术谈谈自己的一点看法。

教师是学生职业道德的领路人

目前，很多职业学校以抓教学为主，忽略了对学生的德育，而会计专业由于其特殊性，更应该特别强调职业道德教育。笔者作为一名职校会计专业课老师，对目前会计人员的道德现状进行了分析，并提出了自己的一些拙见。

新理念下的高中信息技术教育

作为一门新兴的学科，高中信息技术课程在教学中普遍存在一些问题。我们只有转变教学观念，从传统的教学模式中走出来，才能真正教好这门课。

浅析计算机科学与技术专业创新能力的培养

基于计算机科学与技术专业的学科的特殊性,决定了在人才的培养方面要更加的注重创新能力的培养。只有这样才能为社会提供更加优质的计算机科学与技术的专业人才,为我国的信息化建设作出应有的贡献。本文中笔者将从几个方面谈谈如何加强高校的计算机科学与技术的教学中对学生创新能力的培养。

计算机科学与技术的人才培养模式探究

当前,计算机信息技术得到广泛应用,社会需要大量的应用型人才,以此为基础,高等学校要全面提高教育质量,需要创新人才培养模式,增强社会服务能力,优化结构,办出特色。文章主要对计算机科学与技术专业进行分析,并提出的相应的改革思路和措施。

浅谈计算机科学与技术的未来发展应用

现代人类的生活已经无法离开计算机科学与技术。虽然现代计算机科学与技术发展水平已经非常高,但是依然无法满足人类社会生活的发展需求,因此研究者一直都没有停止对计算机科学、技术的研究。

计算机科学与技术的发展趋势研析

世界上第一代电子计算机产生于20世纪40年代,在第二次世界大战的炮火中,美国为了建立更为完善的作战体系,通过研制出世界上第一台电子计算器的方式来为美国的军事部署提供了帮助。在二战结束后近半个世纪的发展历程中,电子计算机经过多次的改良创新,已经成为了人们日常生活中不可缺少的工具。因此我们有必要对计算机科学与技术的发展趋势进行探究。

沙盘模拟:会计文化融入职高会计教学的实践演练

中职会计教育是我国会计职业教育不可或缺的部分,旨在培养实用性人才。源于职业的特殊敏感性,会计行业对其从业人员的道德素养要求较高,但在实际教学中,教师往往更注重理论知识的传授,忽视会计文化的渗透,这影响了育人成效。在教学实践中,进行项目教学式的ERP沙盘模拟练习,将会计文化融入会计教学,能切实促进学生职业发展。

浅谈如何转化后进生

转化后进生是班主任的一项重要工作，也是一项十分复杂的棘手的问题。后进生几乎在每所学校都存在，只不过他们的个性特点、所处的环境及后进的程度不尽相同而已。

开展语文综合实践活动,培养中职生创新精神和实践能力

综合实践活动是一门实践性的课程，它对于培养学生的动手、动脑能力起到了催化剂的作用，是学生展现自我技能、实现自身价值的一个交流平台。每个教师都应充分地利用这个平台，最大限度地发挥学生的潜能，使他们的生活变得多姿多彩。

转变问题学生使之成才

问题学生是指在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。其产生有来自社会、家庭方面的原因；也有来自应试教育的因素，只注重成绩和结果而忽视情感教育，最终伤害了部分学生的自尊，造成严重的心理问题，从而白暴自弃，沦为爱捣乱，自控力差，甚至早恋、赌博、拉帮结派，无心向学的问题学生。职业高中学生，生源差、底子薄，大多是初中时被冷落放弃的学生，因此，问题学生突出。转变问题学生，使他们成才是我们每个教育者的责任。

浅谈班主任素质

班主任是班级工作的组织者和领导者。良好班风的形成,各科教学的顺利进行,班级日常工作的开展,学生思想的健康发展等,无不凝聚着班主任的辛勤劳动。为了奠定一个良好的班级基础,保证全面、有效地落实学校工作计划。

填补语文学习的“黑洞”从有效预习开始

为什么最优美、最生动的语文课有时会让学生感到乏味？这让我想到了总会让人感到＂神秘＂和＂难解之迷＂的＂黑洞＂。其实,在语文学习中,存在的盲区、误区和在教学过程中出现的那些低效、无效的环节就是＂黑洞＂。这些黑洞导致学生在学习语文的过程中学而无趣,学而无法,学而无果。下面,我就从黑洞入手,来探究学生有效学习语文的途径。

激发中职学生学习《机械制图》的兴趣

机械制图是一门工程语言，是机械专业学生的工具学科。熟练绘制和识别图样是即将走向工作岗位的新一代技术工人的必备素质。但它又是一门抽象的、琐碎的学科，需要丰富的想象力和执著的学习精神。培养浓厚的学习兴趣对广大中职学生来说是很必要的。

班主任工作的几点体会

班主任是班级的组织者、管理者和教育者,是联系任课教师的纽带,是对学生进行教育的骨干力量,在班级建设中起着重要的指导作用。班级是学校教育、教学工作的基层组织,是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。