放飞观念 活化资源——景宁畲族文化资源开发初探

曾几何时，繁难偏旧的课程充斥课堂，教师围着“圣经”似的教材不敢越雷池一步，学生围着课本、教材、教师团团打转，他们已习惯于接受，而对多姿多彩的周围世界却熟视无睹，麻木不仁，造成学生身边最鲜活的学习资源不断流失，其天性中的情感、态度与价值观被扭曲，就连那颇具美名的音乐教育，其结果是100％人喜爱音乐，而80％的学生不喜欢音乐课(《音乐报》2000年2月28日统计数字)。

提高信息化办学条件——浙江省景宁一中面临的问题与对策

景宁畲族自治县是我国第一个畲族区域自治地方和浙江省惟一的少数民族自治县,素有"九山半水半分田"之说.景宁历史上就是一个传统的农业县,因交通不便和自然条件的限制,几乎没有工业,从而造成经济欠发达.2004年,全县实现生产总值133亿元,地方财政收入为1.03亿元,教育支出6459万元,占地方财政收入的62.7%.这些教育经费绝大多数为人头费,用于教育软硬件投入的比例极小.

教育系统内部审计组织管理的改进

经济的发展离不开人才职能的发挥,所以随着当前社会经济的不断提升,人们对于教育工作的开展有了全新的要求,这也使得对于教育工作的质量重视程度明显提高,教育事业的规模不断扩大,各级政府对于教育事业越来越重视,教育部门也逐渐成为各地区财政资金投入使用的重大部门之一,教育经费的投入使用和管理也因此受到社会的广泛关注。为此,必须加强对教育系统内部审计工作,关注教育系统内部审计组织管理。本文对教育系统内部审计组织管理中存在的问题进行分析,并提出几点相应的改进策略,以供参考。

行政事业单位授权支付的利与弊

近年来,浙江率先实施了“最多跑一次”改革,2018年初,我县财政部门积极响应“最多跑一次”政策,在原有的财政集中支付的基础上,推行财政授权支付。在实施的过程中,发现授权支付有许多有利方面,优化了财务报销方式,提高了工作效率。但同时也存在着一些问题,针对这些问题提出一些对策。

行政事业单位内部控制现状分析

现阶段,社会经济快速发展,对行政事业单位的发展也提出了新的要求。只有不断完善内部控制制度,加强单位内部管理,才能促进行政事业单位目标的实现,做到向管理要效益。本文阐述了行政事业单位内部控制的重要性,分析了目前存在的问题,深入剖析了产生问题的原因,并对各个问题提出了解决的对策与建议。

浅析民办幼儿园的财务管理

当前,我国学前教育仍是整个国民教育体系中最为薄弱的环节。学前教育资源的匮乏,适龄幼儿"入园难""入园贵"似乎已成为一种"顽疾"。财务管理是幼儿园办学的重要内容,民办幼儿园是学前教育体系的关键构成。本文以民办幼儿园的财务管理为主线,深入分析当前民办幼儿园财务管理工作中所存在的问题并提出了一些对策,希望能够进一步推动学前教育发展。

民族教育发展的景宁表达

浙江省景宁畲族自治县,是全国唯一的畲族自治县。全县总面积1950平方公里,全县总人口17.3万。其中,畲族人口1.91万,约占总人口的11%,素有“中国畲乡”的美誉。目前,全县共有各级各类学校52所,在校学生(含学前教育阶段幼儿)19772名。

试析中小学校财务管理存在的问题及对策

随着社会经济的不断发展,也带动了我国教育事业的发展,人们也开始重视财务管理,其作为学校发展中的重要组成部分,管理水平的高低直接关乎学校能否正常运行,所以,新时期下要想可持续发展必须要加强财务管理,但是目前中小学校财务管理质量并不理想,管理中仍旧存在着很多问题。所以笔者针对问题总结出几点对策,希望以此来解决财务管理中存在的问题,进而提高财务管理水平。以下观点纯属个人见解,仅供参考。

浅谈如何化解农村小规模学校财务管理捉襟见肘的尴尬

农村小规模学校,人少事多,老师全都身兼数职。尤其是财务岗位,由于事情繁,专业性强,考核机制不健全等原因,每年都有大批学校的财务岗位找新人接替,导致核算中心的工作也是每年带新手,带一个换一个。为了化解小规模学校的财务管理这种捉襟见肘的尴尬,本文从决策层角度提出三个设想:集团办学,保障学校财务心无旁骛钻业务;特色发展,保证专任教师一门心思为教学;激励评价,确保学校会计无牵无挂干本职。当然也从财务人员的专业角度提出三服务要求:以学习为主题,打造素质过硬的会计人;以服务为抓手,聚焦教育财务精细落实;以结果为导向,审视教育经费助力决策。

上好少先队活动课的策划及组织思路研究

随着我国教育事业的不断改革，少先队活动课成为一门独立的课程。它具有独立的教学理念、方式等，包含着普通课程的理论知识，也有少先队的特点，和一般的德育教学有着本质区别。在教育教学的改革中，对少先队活动课进行了一系列的策划和组织，并且在实践中不断的完善。但依然存在许多不足，对上好少先队活动课的策划和组织存在的问题进行了分析和阐述，重点研究如何上好少先队活动课进行有效的策划和组织。

优化少先队文化建设的实践探索

在新课程改革不断深化的今天，特别强调通过校本课程开发和建设来实现对学生的个性化培养，构建国家课程、地方课程和校本课程三位一体的培养模式，满足学生个性发展的需要，建设特色化学校。少先队文化建设是校园文化建设的重要组成部分，因此．如何有效地加强少先队文化建设成了当前各小学德育工作的重要内容。

民族地区普通高中传承文化的路径探析

景宁畲族自治县位于浙江省西南部,是全国唯一的畲族自治县和华东地区唯一的少数民族自治县。景宁中学是景宁县域内唯一的普通高中,因此肩负着传承民族文化和完成高中阶段教育任务的双重使命。如何在高中教育中,促进民族学生的发展、促进畲汉文化的交流、传承和发扬畲族文化等成为摆在景宁中学面前的一大课题。