幼儿生活化拓展性活动的实践探索

幼儿生活化拓展性活动是指以幼儿生活为背景融入教学内容,通过创设情景和培养综合能力开展的具有实践性的活动,这种活动有助于提高幼儿的认知能力、社交能力和情感表达能力。基于此,文章以幼儿生活化拓展性活动为研究对象,通过教学实践的探索,旨在为幼儿生活化拓展性活动提供丰富多样的活动,以促进幼儿综合能力的全面发展。

浅谈小班美术欣赏活动指导策略

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:'和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美。'由此可见,作为教师的我们不但要引导幼儿发现美,还要在幼儿美术欣赏活动中作好指导。