体育在素质教育中的地位与作用

体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调发展现代人的重要手段。在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力消耗越来越少,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求越来越高,甚至成为生活中不可缺少的一种需要。因此,在教育中必须加强对青少年体育的运动教育、健康教育、娱乐教育、余暇教育。

浅析体育教育实习改革的理论与实践

随着社会的发展进步,我国的教育理念也在不断的改革,利用现代化的教育理念来促进体育教育实习体系的改革,从而来形成-个全新的体育教育实习体系已经成为大势所趋.本文主要对我国体育教育实习改革进行了研究,并且针对其中的问题,提出了相关的建议.

网球俱乐部培养后备人才的探讨——以超越俱乐部为个案

采用专家访谈法、文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,探讨超越俱乐部后备人才的培养模式。通过对超越网球俱乐部多方面的了解分析,得出俱乐部重视后备人才的梯队建设、选材与管理比较科学合理,有利于超越俱乐部对后备人才的培养,这为网球俱乐部培养后备人才提供了参考。

浅谈射击项目中的“瞄”与“扣”

在射击训练中"瞄"与"扣"是紧密相连的,相辅相成的,缺一不可。只有它们在配合高度默契并掌握了正确的瞄准方法的情况下,才能够出现最佳竞技状态,出现好的环数。掌握正确地瞄准,以及稳扣的默契配合是射击训练中的重要环节。在选材时、训练中都要十分重视先天稳定及后天稳定的培养这一点重要的因素,很显然没有稳定这一基础,"瞄"与"扣"个是无法进行的。正确瞄准是盯牢准照关系,把余光射向目标,这样才能形成正确的瞄准。要提高射击运动成绩,首先要提高枪的稳定程度,以便提供给瞄准及扣扳机更多的机会。要敢于适当放宽瞄区,为果断击发创造良好的条件。

中小学课外活动中的俱乐部模式研究

在中小学课外活动实施体育俱乐部模式可以培养学生兴趣、培养学生终身体育锻炼的意识、为国家输送后备人才,提高运动技能水平等,文章分析了我国与日德等国外实施俱乐部的现状,发现我国现行的学校体育俱乐部存在的一些问题,借鉴国外的成功经验,从宣传、管理、师资、经费、内容五个方面提出了建设好俱乐部的具体措施,为我国中小学课外活动实施俱乐部模式的发展提出一种新的思路。

多样化教学在初中化学中的策略

当前化学知识在我们生活中发挥着不可或缺的重要作用,在日常生活中的应用非常广泛,掌握化学知识对学生来讲是非常必要的。化学课程在初中阶段的学习过程中占比时间较少,但教学内容对学生来讲却有一定难度,初中化学教师必须利用多样化的教学方式展开教学指导,通过构建多元化的课堂结构来活跃教学氛围,帮助学生更好地理解和记忆所学内容,有效提高学生的整体学习水平。

浅论拳击少儿比赛赛前训练

拳击是一项对抗性非常激烈且富于挑战性的运动,运动员在训练比赛中常常会遇到各种挫折。各种困难因素的困绕都会给运动员在精神上和心理上造成很大的压力,由于心理素质的表现是由心理品质对外界条件、环境干扰的调控能力而决定的,它是心理素质表现的基础。所以对青少年拳击运动员进行长期心理品质的培养是进行心理训练的必要条件。本文结合拳击运动的专项特点,根据青少年运动员不同的训练动机,谈谈在训练过程中,心理品质的培养和心理调节的训练,便于教练员在今后进行心理品质培养和心理调节训练方面提供一些参考。

打腿训练对游泳基础训练的重要性

游泳是一项竞技性的体育运动项目,同时也是一项群众性体育活动,还在救护、军事、健身等多个行业中大放异彩。其中打腿对于游泳的作用,正如走路与跑步的关系,只有做好打腿训练,才能保证训练者的游泳基础技能水平得到提高。但以往的游泳训练体系中,存在急于求成的错误的思想,教练员普遍认为打腿训练是比较初级的训练内容,往往并未对此加以重视,十分不利于练习者技能水平提高。所以想要提高学员游泳基础技能水平,就必须要通过大量的打腿训练来打好动作基础。

初中德育生活化教育策略

中国自古就是文明古国,而文明不仅体现在科技文化方面,更体现在道德修养方面,但是,随着社会的进步,人们对道德修养的重视程度和教育效果反而有所下降。因此,有关的教育工作者提出了生活化的道德教育方法,并逐渐受到了重视和普及。本文针对初中德育生活化教育的现状进行了总结,并提出了相应的教育策略。

初中班主任实现与家长合作的策略

初中教育中,班主任和家长都是学生身心成长发育中不可缺少的引导者。实现班主任和家长之间的有效合作,能够提高学校教学质量,促进学生德智体美全面发展。目前,初中班主任和家长的合作出现许多问题。所以本文通过分析初中班主任和家长合作出现的问题,探究如何有效实现班主任和家长的合作,最终为全国各大初中学校班主任和家长合作策略提供理论和实践借鉴。

初中班主任工作中沟通技巧的相关研究

本文重点分析了现代初中班主任在班级管理方面的特点,同时从与学生信任关系的建立,现代交流手段的提升,对待学生的态度,与家长信息互动机制的建立等多方面探讨了班主任工作的交流技巧,奠定初中生心理、思想的有效管理基础。

新课改下初中班主任管理工作存在的问题及优化措施

新的课程改革条件下,初中阶段的教育任务发生了新的变化,教学对象又出现了新的特点,本文重点分析了现在初中班主任可能出现的一些不足和困难,包括从自身专业素养的提升、学生全面发展的实现等方面提出了具体的建议和措施,使初中班主任工作得到有效提升。

以爱相伴守望成长

看似繁琐的班主任工作,其实就是和学生一次次心灵上的触碰。学高为师,身正为范,班主任的言行举止,品德修养,价值体系都是感染学生成长的主要组成。作为一个班主任,我们的教育不仅仅是文化知识的教育,更是人格教育情感教育,我们要用爱照亮学生前进的道路,我们要成为学生生命中的引路人,陪伴他们健康成长。