浅析传统文化在小学语文教学中的渗透

中华民族的传统文化，博大精深、源远流长，在小学语文教学中传承传统文化，是每一个教师的职责。本文介绍了中华优秀传统文化的内涵，提出了其在小学生语文教学中的渗透原则，并给出了相应的实践策略，最后在结语部分做了归纳总结。

立足小学语文课堂,加强文言文阅读教学

文言文阅读是小学语文教学中的难点,主要由于文言文理解困难,在文言文翻译方面,除了有一些省略的主、谓、宾等重要语法内容需要补全之外,还有众多的通假字需要学生理解记忆。这就导致在小学的文言文阅读教学活动中,教师需要利用语法内容,引导学生去理解文言文。

小学语文教学中的情感教育实施策略

小学生的情感教育越来越受到重视，而语文教学则能为渗透情感教育提供天然的土壤。本文贵在研究语文教学中渗透情感教育的可行性，确立其基本原则，给出渗透情感教育的具体实施策略，最后在结语部分做出总结。