探索发现德·摩根定律

进入高中学习后,数学学习的第一个概念是:集合。研究集合的理论在现代数学中称为集合论,集合是数学的一个分支,在数学中占据着极其独特的地位,而且其基本概念已经渗透到数学的所有领域。如果把现代数学看成一座无比辉煌的大厦,那么集合论是构成这座大厦的基石。

高中电路实验的疑点选析

现行高中物理教材中有关电路的实验，是根据实验内容预先设计好电路，让学生按电路完成对实验器材连线、测量等项操作．但电路设计的根据，应如何选择实验器材及对实验的相关要求均未做具体说明，在实验中留下一些疑点．新课程的实施，虽然对电路实验的内容做了一些调整，但对实验的基本原理和基本测量方法的能力要求并未改变，而且注重学生在实验中的探究过程．教师能够指导学生有效地突破实验中的疑点，会有利于学生探究能力的提高．

浅析多媒体在高中物理教学中的应用

1多媒体在高中物理教学中的作用 1.1建立直观模型,激发学生学习兴趣 教育学理论上一条重要的原则就是＂兴趣是最好的老师＂.如果在教学过程中,能够充分调动学生的兴趣,那么学生就会产生强烈的求知欲和好奇心,他们会主动地学习、自主地探究,这对完成教学任务来说无疑是有利的.然而传统高中物理教学,由于学科本身的抽象性以及复杂性,

课堂操作教材在数学课堂中的作用

在新课程标准下，如何使用课堂操作教材和指导学生动手操作是每一位数学教师应关注的问题，充分了解课堂操作教材在数学教学中的作用，教师才可以充分利用好这些课堂操作教材，尽可能的让学生自己动手操作，使学生在操作过程中获取知识．提高能力。

关于“能这样求解细绳的速度吗？”的讨论

《物理教学》2006年第3期的“一题一议”如下，本人尝试回答。