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善用课本,扎实进行写话教学
1
作者
蓝湘萍
《人文之友》
2019年第23期175-175,共1页
写话训练在语文教学中占有非常重要的地位,教学中我们应该扎实有效地进行.课堂上充分发挥文本的作用,引导学生仔细观察插图,进行有序表达;有效利用特殊标点的作用,丰富学生想象力.同时引导学生依托文本"口语交际"训练联系现...
写话训练在语文教学中占有非常重要的地位,教学中我们应该扎实有效地进行.课堂上充分发挥文本的作用,引导学生仔细观察插图,进行有序表达;有效利用特殊标点的作用,丰富学生想象力.同时引导学生依托文本"口语交际"训练联系现实生活交流,且动笔进行创作,因为写话的素材来源于生活.
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关键词
观察
表达
交流
原文传递
题名
善用课本,扎实进行写话教学
1
作者
蓝湘萍
机构
景德镇市第十六中学附小
出处
《人文之友》
2019年第23期175-175,共1页
基金
江西省教育科学“十三五”规划课题,“写话教学提升小学生语言素养的实践研究”课题论文.
文摘
写话训练在语文教学中占有非常重要的地位,教学中我们应该扎实有效地进行.课堂上充分发挥文本的作用,引导学生仔细观察插图,进行有序表达;有效利用特殊标点的作用,丰富学生想象力.同时引导学生依托文本"口语交际"训练联系现实生活交流,且动笔进行创作,因为写话的素材来源于生活.
关键词
观察
表达
交流
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
善用课本,扎实进行写话教学
蓝湘萍
《人文之友》
2019
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