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浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
被引量:
1
1
作者
张玉祖
《甘肃教育》
2002年第10期30-31,共2页
关键词
中学生
教师
小学数学教学
成功感
表扬
积极思维
好奇
首先
创造
条件
下载PDF
职称材料
小学生运算错误的心理因素及对策
2
作者
韩晓玲
《甘肃教育》
2002年第6期34-34,共1页
关键词
小学生
审题
运算
感知
思维过程
错误
认知过程
笼统
忽略
具体
下载PDF
职称材料
优化直观教学 推进素质教育
3
作者
阎立玲
《甘肃教育》
2002年第7期62-62,共1页
关键词
学生
直观教具
直观教学
素质教育
进位加法
助学
高教
根据
发展学
目的
下载PDF
职称材料
浅谈质疑与想象精神的培养
4
作者
张忠霞
《甘肃教育》
2001年第11期16-16,共1页
关键词
质疑精神
想象精神
想能力
小学
语文教学
下载PDF
职称材料
既要“中看”又要“中用”——浅谈素质教育对板书设计的要求
5
作者
韩晓玲
《甘肃教育》
2004年第3期21-22,共2页
关键词
素质教育
板书设计
小学
语文教学
学习兴趣
下载PDF
职称材料
识字教学十二步
6
作者
宋希才
张雪梅
《甘肃教育》
2004年第10期23-24,共2页
关键词
识字教学
农村小学
教学模式
语文教学
识字游戏
下载PDF
职称材料
紧扣题目理解《只有一个地球》
7
作者
陈国芳
《甘肃教育》
1998年第Z2期52-52,共1页
紧扣题目理解《只有一个地球》□景泰县条山镇第二小学陈国芳《只有一个地球》是一篇说明文,是进行环境保护教育的好教材。课文围绕题目《只有一个地球》,一层一层揭示出“地球资源有限”,号召我们保护地球,保护环境。课文首先介绍...
紧扣题目理解《只有一个地球》□景泰县条山镇第二小学陈国芳《只有一个地球》是一篇说明文,是进行环境保护教育的好教材。课文围绕题目《只有一个地球》,一层一层揭示出“地球资源有限”,号召我们保护地球,保护环境。课文首先介绍宇航员遨游太空时看到的这一个美丽、...
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关键词
保护地球
紧扣
环境保护教育
景泰县
森林资源
生态环境
大气资源
生态灾难
保护环境
自然资源
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
被引量:
1
1
作者
张玉祖
机构
景泰县条山镇第二小学
出处
《甘肃教育》
2002年第10期30-31,共2页
关键词
中学生
教师
小学数学教学
成功感
表扬
积极思维
好奇
首先
创造
条件
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学生运算错误的心理因素及对策
2
作者
韩晓玲
机构
景泰县条山镇第二小学
出处
《甘肃教育》
2002年第6期34-34,共1页
关键词
小学生
审题
运算
感知
思维过程
错误
认知过程
笼统
忽略
具体
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化直观教学 推进素质教育
3
作者
阎立玲
机构
景泰县条山镇第二小学
出处
《甘肃教育》
2002年第7期62-62,共1页
关键词
学生
直观教具
直观教学
素质教育
进位加法
助学
高教
根据
发展学
目的
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈质疑与想象精神的培养
4
作者
张忠霞
机构
景泰县条山镇第二小学
出处
《甘肃教育》
2001年第11期16-16,共1页
关键词
质疑精神
想象精神
想能力
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
既要“中看”又要“中用”——浅谈素质教育对板书设计的要求
5
作者
韩晓玲
机构
景泰县条山镇第二小学
出处
《甘肃教育》
2004年第3期21-22,共2页
关键词
素质教育
板书设计
小学
语文教学
学习兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
识字教学十二步
6
作者
宋希才
张雪梅
机构
景泰县
草窝滩学区
景泰县条山镇第二小学
出处
《甘肃教育》
2004年第10期23-24,共2页
关键词
识字教学
农村小学
教学模式
语文教学
识字游戏
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
紧扣题目理解《只有一个地球》
7
作者
陈国芳
机构
景泰县条山镇第二小学
出处
《甘肃教育》
1998年第Z2期52-52,共1页
文摘
紧扣题目理解《只有一个地球》□景泰县条山镇第二小学陈国芳《只有一个地球》是一篇说明文,是进行环境保护教育的好教材。课文围绕题目《只有一个地球》,一层一层揭示出“地球资源有限”,号召我们保护地球,保护环境。课文首先介绍宇航员遨游太空时看到的这一个美丽、...
关键词
保护地球
紧扣
环境保护教育
景泰县
森林资源
生态环境
大气资源
生态灾难
保护环境
自然资源
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养
张玉祖
《甘肃教育》
2002
1
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职称材料
2
小学生运算错误的心理因素及对策
韩晓玲
《甘肃教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
3
优化直观教学 推进素质教育
阎立玲
《甘肃教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
浅谈质疑与想象精神的培养
张忠霞
《甘肃教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
既要“中看”又要“中用”——浅谈素质教育对板书设计的要求
韩晓玲
《甘肃教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
6
识字教学十二步
宋希才
张雪梅
《甘肃教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
7
紧扣题目理解《只有一个地球》
陈国芳
《甘肃教育》
1998
0
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职称材料
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