幼儿园语言领域教育资源开发与利用

语言领域是幼儿园五大领域的重要组成部分,也是发展幼儿表达能力及口语讲述能力的重要途径。幼儿期作为语言能力发展的关键期,积极开发可应用教育资源,构建丰富且具有趣味性的语言活动,对幼儿其他领域学习及未来成长起着积极作用。文章对幼儿园语言领域教育资源开发与利用展开探讨,简述可利用资源,从绘本讲解、生活话题、常规教育、主题活动四个视角出发,结合小、中、大班幼儿年龄及学习特点提出几点教育建议。

论幼儿园科学领域学科教学的有效开展

在幼儿园学科教学中,科学领域学科是其中一项重要的教学内容.但是就目前的状况来看,很多幼儿对科学领域学科相关知识内容的学习兴趣并不是很浓厚,出现这种情况的主要原因是科学领域学科作为幼儿的初次接触的课程,在学习过程中会涉及到比较多的未知和难以理解的知识,进而给幼儿的学习带来困难.新课程背景下,在幼儿园的科学领域学科教学中,幼儿教师要创建多元化的科学领域学科活动,在提高幼儿的学习兴趣前提下,增强幼儿的科学领域基础知识,进而不断地提高幼儿的科学思维能力.文章分析幼儿园科学领域学科教学现状,提出幼儿园科学领域学科教学有效开展的创新策略.