引导学生自主学习三部曲

改变学生的学习方式,引导学生自主学习是新课程改革重要着眼点之一。教学是学生自主学习的过程,教师只是学习活动的引导者和组织者,引导学生找到适合他们自己的学习方法。适合学生自己的学习方法才是最好的学习方法。

教学三“计” 计计都重要

1．精细设计课堂提问 要上好一堂语文课，单靠一两个问题是不够的，需要教师站高处，从整节课，整篇课文入手设计出一组有计划、有步骤、系统化的问题，这样的问题才能从多方面培养学生的思维能力。

给学困生布置作业有技巧

给学生布置作业是教学过程中必不可少的环节，也是反馈教师课堂教学效果的直接手段。每一个学困生都是性格独立的个体，都存在差异，所以，教师给学困生布置的作业必须要有层次，有差异，使每个学困生在不同的起点上有所进步。