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题名探索幼儿园课程内容与教学方法的创新与改进
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作者
谢云霞
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机构
晴隆县大厂镇中心幼儿园
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出处
《爱人》
2023年第3期240-242,共3页
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文摘
幼儿园教育作为孩子们人生中的起点,扮演着培养基础、塑造性格、培养兴趣的重要角色。然而,随着社会的变革和教育理念的更新,传统的幼儿园课程内容和教学方法逐渐面临挑战和重构的需求。如何在保持传统优点的同时,引入创新与改进,成为了幼儿园教育领域亟待探索的课题。本文旨在深入探讨幼儿园课程内容与教学方法的创新与改进,以期为幼儿园教育的发展提供有益的启示和建议,为幼儿的全面成长和未来的发展奠定坚实的基础。
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关键词
幼儿园
课程内容
教学方法
创新与改进
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名幼儿园教育环境对幼儿发展的影响与优化策略
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作者
岑振兰
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机构
贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县大厂镇中心幼儿园
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出处
《爱人》
2023年第3期296-298,共3页
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文摘
随着社会的不断发展,对幼儿教育的关注和重视逐渐增加。幼儿期是人生中最为关键的发展阶段,也是个体各方面能力得以形成和发展的重要时期。在幼儿期,幼儿园作为孩子们首次接触学校教育的场所,教育环境的优劣将直接影响到幼儿的学习、情感社会、认知、语言以及身体运动等各个方面的发展。因此,深入研究幼儿园教育环境对幼儿发展的影响,探索有效的优化策略,对于提高幼儿教育质量,促进幼儿全面发展,具有重要的理论和实践意义。
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关键词
幼儿园
教育环境
幼儿发展
优化策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名五大领域下幼儿园教学策略
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作者
蒋文婕
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机构
贵州省晴隆县大厂镇中心幼儿园
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出处
《爱人》
2022年第18期13-15,共3页
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文摘
随着现阶段社会的不断改革,幼儿教育也越来越注重幼儿的全面发展,幼儿园五大领域是促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。因此,幼儿教师应重视并合理组织五大领域教育活动,提升幼儿教育效果。本文对五大领域下幼儿园教学意义和策略进行深入研究。
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关键词
幼儿园
五大教学领域
教学艺术
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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