台湾大学生身体意象知觉落差研究

拥有正向的身体意象才易维持身心健康,对台湾大学生身体意象知觉落差的现状研究发现:四成的大学生存在身体意象知觉落差;性别、身心状况、学习满意度对大学生身体意象知觉落差有显著影响。身体意象是重要的公共与教育议题,了解影响大学生身体意象知觉落差因素,不仅有助于个人的自我正确认知,也有助于学校防治策略的制定。

高等教育发展与绩效议题之探讨

随着知识经济时代的来临，以及受到全球化趋势的影响，高级人才的培育攸关国家竞争力之提升。诚如迈克尔·波特（M．E．Porter）指出，国家拥有丰富的天然资源固然是一种竞争优势，然而在激烈的国际竞争中，高级而专业化的人力资源尤显重要。

台湾高中第二外语教育现状与发展方向

今日,国际化的定义非常多样化,也逐渐在学校教育中扎根、发展。教育部门和学校一方面要不断推进英语教育的推广与改进,另一方面也要思考在多文化、多语言社会产生的"内部国际化"课题。在台湾,提早实施英语教育、推进高中第二外语教育、推行中小学及高中的国际教育政策等皆是教育改革重要部分。作为教育改革中的重要环节,20世纪90年代后期开始积极推动的高中第二外语教育已经取得了一定成效,但依旧存在专业教师培养与大学课程的衔接等方面问题。

变迁社会中高等教育学校经营管理之挑战与前瞻

人力即国力,是提升国家竞争力之基石,而高等教育的发展更与人才培育息息相关。随着知识经济时代的来临以及全球化趋势的影响,如何促进高等教育的健全发展,乃成为各国关切的重要课题。由于社会变迁已是必然的发展趋势,当前在多数国家普遍重视高等教育之际,有必要反思高等教育在社会变迁中的定位。全文重点探讨了变迁社会中,高等教育学校经营管理所面临的挑战与前瞻。首先分析社会变迁对高等教育之影响,其次探讨社会变迁对高等教育学校经营所产生之挑战,最后提出高等教育面对挑战之前瞻作为。

社会转型期台湾中小学校长的培养与展望

唯有高质量的校长,才能有高质量的教师与高质量的学生。尤其在快速变迁的社会中,校长角色的重要性更不容忽视。近年来,台湾中小学校长的培育虽然已有革新,但不容讳言地仍面临一些挑战。如在甄选过程中,除了笔试与口试外,如何兼顾其过去的工作表现与人格特质;在储训过程中,有关课程设计、授课方式需在既有的基础上,进一步结合校长未来的工作职场需求;应落实校长的在职进修,使其进行持续的专业成长。在中小学校长培育领域,应强调建立教学领导的观念、培养校长从事教学领导的专业知能,尤其可结合认知教练的模式,进一步透过计划会谈、教学观察、省思会谈等历程,引导与支持个体进行自我省思,藉以改变个体的认知与思考。