暨南大学男生体育选项课的立项和课程设置的实验研究

通过问卷调查和多年教学实践研究，探讨普通高校体育造项课的择项和立项的依据。通过教学实验对比，以反映教学效果的专项技术考核成绩和身体素质的测试成绩做横向的比较，探讨体育造项课程的设置。

我国高校举办国际性体育大赛的个案分析——评述暨南大学成功举办亚洲大学生田径赛的效益

通过对我国暨南大学成功举办第1届亚洲大学生田径锦标赛个案的分析,阐述了比赛的组织形式与管理经验,总结了大赛为学校带来的效益,为今后我国高校举办国际性赛事提供参考依据。

侨校高水平运动队建设实证研究——以暨南大学创办高水运动队为例

运用文献资料法、调查访问法,回顾暨南大学在我国体育发展史上的贡献,组织当代华人华侨进行体育理论研究及其对暨南大学创办高水平运动队建设的分析,在建立、竞赛体制改革、拓展资金筹措渠道以及教练员师资建设等方面,提出新时期侨校高水平运动队建设的新对策。

暨南大学港澳大学生体质状况分析及对策

通过体质测试、文献资料法、数理统计法和问卷调查等,对暨南大学来自香港、澳门的大学生的体质状况进行分析,结果表明:港澳大学生的总体体质状况优于全国均值,但肥胖率和近视率较高。建议进一步加强健康教育,培养港澳大学生体育锻炼习惯,促进港澳大学生养成积极健康的生活方式;有关教学部门应建立体质健康测量与评价反馈系统,根据每个学生具体的体质状况由专职教师制定合适的运动处方,并进行动态监测,使学生的体质锻炼更符合个体化、科学化。

社会的进步与大学体育教育的改革

大学体育教育在全民终生体育教育中担当着至关重要的桥梁角色 ,但目前我们的大学体育教育严重忽视了大学生正确体育观的建立以及对终生体育概念的理解 ,大学体育仅仅是中小学体育课的简单延伸 ,大学高年级甚至取消了体育课。本文讨论了大学体育教育改革的基本思路 ,包括大学体育目的和任务的转变 ,教材的改革 ,教学内容的改革 ,教学方式的改革以及体育教师角色的转变。

艺术专业和体育专业大学生身体意象的比较研究

为了探讨性别和体育运动对艺、体大学生身体意象的影响,采用多向度自我身体关系问卷对广东省五所高校的624名大学生进行问卷调查。结果表明：①体育专业大学生身体意象状况好于艺术专业大学生;②男大学生身体意象比女大学生身体意象更积极乐观;③体育运动对身体意象有积极影响作用;④性别和体育运动对身体意象具有交互效应;⑤性别和体育运动对艺体大学生身体意象具有主效应,同时具有交互效应。

从有效性角度对当代大学生心理危机体育行为干预的思考

当代大学生正处于心理状态特殊发展期。他们的心智大多没有达到足够应对从中学到大学,从封闭到开放的环境转变过程中可能存在挫折的成熟程度,因而极易引发心理危机。体育行为是干预心理危机的重要措施,但必须依据心理危机的类型、性质与大学生实际,重视个体差异,强调体育项目与内容设置的合理性,改革高校公共体育课模式与教学方式,构建心理调适性体育课程,组织针对性的课外体育活动,才能提高体育行为对当代大学生心理危机进行干预的有效性。

广州大学城高校体育场馆运营模式研究——以广州大学为例

通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法对广州大学体育场馆的运营模式进行了详尽地分析与研究,意在探索一条具有较大普遍性的广州大学城高校体育场馆运营模式。结果显示:广州大学体育场馆运营管理主体为体育学院,所有场地对校内外开放,对象多元化,收费校内外有较大区别,收支规范,经过近一年的运营已经初步形成了一条成功的运营模式,专业的体育经营管理人员相对缺乏,但能够充分利用现有人力资源。建议:增加体育经营管理人员、引入市场竞争机制、加强对外宣传和制定优惠的价格标准等措施。

去乙酰化酶的功能及其在体育科学中的应用

Sirtuins(SIRTs)是依赖于烟酰胺腺嘌呤二核苷酸辅酶(nicotinamide adenine dinucleo-tide,NAD+)的去乙酰化酶。除了对染色质组蛋白赖氨酸残基去乙酰化实现对基因的表观遗传修饰外,SIRT1可以调节多种关键转录调节因子及辅因子活性。SIRTs所介导的生理过程包括控制氧化应激响应、能量内稳态控制和运动代谢适应等。体育活动对代谢性疾病的预防或对衰老的延缓可能与SIRTs活性密切相关。多种运动训练方式和补充SIRTs小分子活性物质都能提高骨骼肌、脂肪、心肌和脑等脏器的SIRTs活性,提升机体抗疲劳及能量代谢适应的能力。SIRTs可能是表征功能内稳态的潜在标志物。

我国体育学博士研究生培养现状、问题及对策

通过调查访问与文献资料法,对我国体育学博士研究生培养现状进行了分析,剖析了体育学博士研究生培养过程中存在的质量问题,据此提出了加强博士生课程与教学的规范化管理及逐步实行弹性学制等五项对策。

高校组建体育俱乐部的可行性分析及其实施办法

为了顺应时代 ,适应全民健身的要求 ,转变人们对传统体育教学的思想观念 ,应在高校逐步组建体育俱乐部 ,以给高校体育工作注入新的活力 ,使体育活动更加丰富多彩 ,从而对高校群体活动起到积极的推动作用。从事高校体育工作的教师 ,应采取积极有效措施 ,促进高校体育教学朝着时代。

中西方体育价值观的比较研究对中国体育发展的启示

中西方体育由于文化基础不同,从物质、精神与制度等多个层面都有集中体现,因而在表现形态、发展过程都呈现出相应的差异。体育价值观作为体育文化精神层面的核心内容,必然受到体育文化差异的深刻影响,而这些差异进一步影响到中西方体育的发展。而我国未来体育的发展,不仅了传承中国传统的体育价值观,同时还要汲取西方合理的体育价值观,以促进中国体育的全面协调发展。

休闲娱乐体育活动与身心健康

休闲娱乐体育活动对身心健康有重要的促进作用。本文讨论了休闲娱乐体育活动对心血管系统、呼吸系统、运动系统和免疫系统功能的良好影响 ,并分析了它在提高认知能力、促进个性发展、缓解心理压力、获得精神自由和解放 。

后奥运时代中国体育文化产业发展分析

发展体育文化产业有利于促进体育事业社会化、产业化,推动经济社会的协调发展。北京奥运会对于整个体育文化产业的发展更是如虎添翼,是中国体育文化发展的加速器,为中国体育文化产业的全面腾飞提供了百年难遇的发展契机。对中国体育文化产业的发展进行SWOT分析,列出体育产业所具有的优势与劣势,以及面临的机会、威胁,并制定出SO、WO、ST、WT四种发展策略:实施国际化战略,开拓国际市场;培育市场主体,增强产业整体实力;夯实文化底蕴,打造中国品牌;合理配置资源,走可持续发展道路,对我国体育强国综合实力的增强有重要的现实意义。

体育教学中创新教育方法研究

采用文献检索、问卷调查、数理统计、专家论证等方法 ,对体育教学中创新问题进行调查与分析 ,结果显示 ,体育教学中采用创新教育方法 ,对提高学生终生体育观的形成具有重要作用。体育教学应利用学校的一切条件 ,培养学生的创新能力 ,提高创造思维。

高校体育改革与素质教育

阐述了高校体育与大学生素质教育的关系。针对高校体育与素质教育不相适应的现状,提出了高校体育适应素质教育的改革思路。即树立素质教育的思想,改革高校体育课程,营造校园体育文化氛围,建设高素质的体育师资队伍。

从态度的构成预测赞助效益的实证分析——以中国体育品牌赞助广州亚运会为例

以赞助广州亚运会的中国体育品牌为研究对象,通过测试3种态度(对赛事的态度、对赛事活动的参与、对赛事赞助的信任)预测3种赞助后的效益(对赞助商的印象、口碑以及购买意愿)。回归分析结果显示:对赞助的信任,对该赛事的态度可以较好地预测出购买意愿;对赞助的信任也可预测出对赞助商的口碑以及印象;从而确定对赞助的信任在对赞助结果的预测中取到非常重要的作用。

大学生网球教学比赛前后心率和收缩压、舒张压变化特征的实验研究

为了解大学生网球教学比赛的负荷特征,探索HR(心率)和BSP(收缩压)、BDP(舒张压)在网球运动负荷监控研究中效用,通过实验观测了12名普通大学生在网球教学比赛中的HR和BSP、BDP变化情况,研究发现:大学生网球教学比赛后即刻平均心率HR为116.17±6.73bpm;赛中最大值心率HRmax只达到144bpm。HR可作为网球运动负荷监控的有效指标,而BSP、BDP的监控效用不明显。

入世后我国体育产业的开放效应

通过分析我国加入WTO后体育产业面临的影响和挑战 ,提出了进行宏观调控、扩大体育产业内部需求、大力培养人才、努力推进科技进步等对策 ,从而进一步提高体育产业的竞争力。

联想集团体育营销策略的实证分析

体育营销作为国际品牌战略的核心,已经成为联想全球品牌推进和全面国际化的重要途径,通过体育这一无国界的语言,联想在全球传播品牌理念、企业文化和产品价值。联想体育营销采取建立关联度、资源整合等多种方式,在相当长的时间内保持全球受众对联想的注意力持续上升,从而推动联想品牌国际化的稳步发展。通过对联想集团体育营销策略的实证分析,探讨其体育营销策略,对我国企业的体育营销活动具有重要的促进作用。