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学生威胁评估——一种预防校园暴力事件的方法
被引量:
2
1
作者
张旺
刘丽雯
佟朝坤
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2013年第3期43-49,共7页
威胁评估是美国学校预防校园突发暴力事件的一种方法,学校威胁评估小组通过对学生发出的威胁的性质和严重程度进行评估,结合学生威胁的意图和实施威胁的能力,制定广泛而周密的干预计划,防止学生暴力事件的发生。威胁评估主要有以下三个...
威胁评估是美国学校预防校园突发暴力事件的一种方法,学校威胁评估小组通过对学生发出的威胁的性质和严重程度进行评估,结合学生威胁的意图和实施威胁的能力,制定广泛而周密的干预计划,防止学生暴力事件的发生。威胁评估主要有以下三个功能:识别潜在的犯罪者;对潜在的犯罪者引起的暴力的风险进行评价;对潜在的犯罪者及其对潜在目标构成的风险进行管理。威胁评估是一种值得我国学校借鉴的预防校园突发事件的有效方法。
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关键词
校园安全
校园暴力
突发事件
威胁评估
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题名
学生威胁评估——一种预防校园暴力事件的方法
被引量:
2
1
作者
张旺
刘丽雯
佟朝坤
机构
暨南大学公共管理学院/应急管理学院教育经济与管理研究所
暨南大学
公共
管理
学院
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2013年第3期43-49,共7页
文摘
威胁评估是美国学校预防校园突发暴力事件的一种方法,学校威胁评估小组通过对学生发出的威胁的性质和严重程度进行评估,结合学生威胁的意图和实施威胁的能力,制定广泛而周密的干预计划,防止学生暴力事件的发生。威胁评估主要有以下三个功能:识别潜在的犯罪者;对潜在的犯罪者引起的暴力的风险进行评价;对潜在的犯罪者及其对潜在目标构成的风险进行管理。威胁评估是一种值得我国学校借鉴的预防校园突发事件的有效方法。
关键词
校园安全
校园暴力
突发事件
威胁评估
Keywords
Campus Safety
Campus Violence
Emergent Incident
Threat Assessment
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生威胁评估——一种预防校园暴力事件的方法
张旺
刘丽雯
佟朝坤
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2013
2
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