中国台湾自主创新战略评析

台湾在采行一种有别于原引进、代工、制造特色的发展模式——以“创新”求“跃升”的策略,即为“台湾地区”自主创新战略。其从实施至今毁誉不一、成败参半。若撇开过多的政治操弄、短期行为及鸵鸟心态,这一战略的意义与实效也许会不同。

从粤台高校发展比较看两岸教育服务贸易开放

台湾的高等教育在经历了1990年代的膨胀期以后,近年已渐显“疲弱”态势。本文通过粤台两地高校发展比较显示:岛内高教“产能”过剩,有效需求相对不足是引起上述“疲弱”的客观原因,因而亟待利用外部市场,发展教育服务贸易;而当局采取限制政策,让业者无缘当今全球最大的教育服务市场则是加剧其“疲弱”的主观因素。从这里可看到两岸教育服务贸易相互开放与合作的利多空间及双赢前景。

超越台湾:珠三角如何演绎?

15年前,邓小平南巡时鼓励广东要用20年时间赶上亚洲“四小龙”。在经济总量上,广东“九五”期间超越了新加坡,“十五”期间超越了香港。“十一五”期间呢?在经济上“超越台湾”是国家和平统一的保障。珠三角与台湾两地在陆域、海域、岸线、人口、气候、资源、经济发展程度等方面均相当接近,综合可比性较强,不论在总量还是均量指标上实现超越的可能性都很大。

台湾教育服务贸易的边缘化困境与出路

台湾地区在整体对外贸易上一直表现不凡，多年来保持着外汇存底、货物出口、出口结构（包括科技产品占出口比重）等指标的全球上游位置。然而其海外服务贸易业绩相对落后。一是服务贸易滞后于货物贸易。二者在全球的排名位差达10位左右，这与其服务业在GNP所占比重极不相称；二是教育服务贸易滞后于一般服务贸易，二者在全球的排名位差达10位以上，