将3D打印技术融入组织工程学实验课程的探讨

基于3D打印实验教学优势,该文探讨了3D打印技术融入组织工程学实验教学,以及"N+1"课程体系设置模式及考核机制,并进一步规划基于3D打印的虚拟仿真实验教学,使学生在掌握组织工程学技术原理的基础上,深入了解3D打印先进增材制造技术;在自主选择并独立设计实验的过程中,提高学生的创造力、科研思维能力和学科综合能力,为培养创新型复合人才提供新的教学思路。

细胞培养实验平台的管理经验探索

细胞培养技术在生物医学工程研究领域得到了广泛的应用,已成为从事相关科研技术人员所必须掌握的一项技术。细胞培养室是进行细胞培养、细胞相关研究活动的重要场所,高效、科学的管理是细胞培养室正常运行的重要保障。该文从暨南大学生物医学工程系细胞培养实验平台建设和管理的实际经验出发,探讨了细胞培养室的布局、仪器管理、制度管理等问题,并对人才培养及操作规范化管理进行了重点阐述。