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应用模拟人和问题讨论教学相结合提高诊断学实习效果 被引量:3
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作者 刘璠娜 孟宇 +2 位作者 杨晶 黄思敏 尹良红 《医学研究与教育》 CAS 2011年第3期109-110,共2页
临床诊断学是一门研究疾病的发生发展过程,帮助学生建立正确的诊断思维程序,对疾病做出正确判断的由基础医学向临床医学过渡的桥梁学科,其源于实践又是进行医疗实践的工具。随着医疗卫生和教学改革的不断深入,传统的诊断学教育方式已经... 临床诊断学是一门研究疾病的发生发展过程,帮助学生建立正确的诊断思维程序,对疾病做出正确判断的由基础医学向临床医学过渡的桥梁学科,其源于实践又是进行医疗实践的工具。随着医疗卫生和教学改革的不断深入,传统的诊断学教育方式已经不能满足培养高素质医学人才的需要。因此,课题组参考国内外的教学方法,结合医院的临床诊断学教学实践。 展开更多
关键词 多媒体模拟人 问题讨论式教学 临床诊断学
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急性缺血性卒中低剂量组织型纤溶酶原激活物静脉溶栓:备选还是新标准? 被引量:2
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作者 dong y cao w +1 位作者 cheng x 张玉生 《中国卒中杂志》 2018年第2期187-188,共2页
组织型纤溶酶原激活物(tissue plasminogen activator,t PA)静脉溶栓是目前唯一被证实对急性缺血性卒中(acute ischemic stroke,AIS)有效的内科治疗手段,但tPA最佳剂量问题一直存在争议,国际脑血管病指南推荐采用标准剂量(0.9 mg/k... 组织型纤溶酶原激活物(tissue plasminogen activator,t PA)静脉溶栓是目前唯一被证实对急性缺血性卒中(acute ischemic stroke,AIS)有效的内科治疗手段,但tPA最佳剂量问题一直存在争议,国际脑血管病指南推荐采用标准剂量(0.9 mg/kg)治疗。由于种族差异等因素,有人认为亚洲AIS患者选择低剂量tPA可能更为合适。 展开更多
关键词 急性缺血性卒中 PA 静脉溶栓 低剂量 纤溶酶原激活物
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