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题名浅议反证法
被引量:1
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作者
黄如庆
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机构
曲周县大河道乡中学
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出处
《教育实践与研究》
2002年第2期61-62,共2页
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文摘
反证法是中学数学的一种极其重要的方法,掌握了它对解数学题,特别是遇到的一些直接证明难于入手,甚至无法入手的问题,将使证明变得轻而易举.
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关键词
反证法
中学
数学教学
解题方法
证明题
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名初中古诗文阅读教学激趣法初探
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作者
王俊荣
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机构
河北省曲周县大河道乡中学
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出处
《神州》
2011年第01X期54-55,共2页
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文摘
中国是诗的国度。古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝,古诗对于陶冶青少年的高尚情操,培养青少年的审美情趣,鼓舞青少年奋发有为有重要意义。选人初中教材的古诗,都是历经锤炼的名篇佳作。本文就古诗教学略谈点个人意见。
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关键词
初中教材
古诗文
阅读教学
激趣法
中华民族文化
青少年
古典诗歌
高尚情操
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名新课改背景下初中政治应如何学习
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作者
黄少华
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机构
河北省曲周县大河道乡中学
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出处
《新农民(上半月)》
2009年第3期83-83,共1页
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文摘
政治课教学在对学生进行思想道德教育、知识传授的同时,必须引导学生掌握获取知识的方法,从而为学生今后的学习夯实基础,为学生终身学习提供条件。
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关键词
新课改
参与
思考
发现
阅读
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名让初中数学新课改理念实践于教学过程
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作者
赵志钦
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机构
曲周县大河道乡中学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第9期169-169,共1页
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文摘
课程改革是教育改革的核心内容,其目的是培养学生的创新精神和实践能力,促进每个学生身心健康发展。初中数学新课标标准明确提出改革的目标:让学生获得知识的过程成为学习和形成价值观的过程。特别提出了要着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。因此,课堂教学活动倡导“以学生为中心”的教育理念,尊重学生的个性化学习,大胆思考,积极参与,把数学学习变成学生的情感需要。培养学生的学习能力、创造思维能力和实践能力是新时期数学教学的重要目标。教学的改革重于在教学过程中的改革,其关键在于教学中的创新,这就更要求教师必须更新教育思想观念,提高教学技能。实行课改以来,在一些方面值得我们去探讨,值得我们去反思。针对初中数学新课改革目标。在具体的教学中,从几个方面进行了探索。
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关键词
数学新课改理念
新型师生关系
探索知识
知识形成
教学运用于实践
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名培养初中生的写作兴趣
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作者
黄如庆
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机构
河北曲周县大河道乡中学
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出处
《神州》
2012年第13期244-244,共1页
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文摘
作文教学必须重视培养学生的写作兴趣,没有了兴趣也就没有了情感,要想写出好作文是根本不可能的。因此,教师在作文教学实践中要注意激发、培养学生的写作兴趣,捕捉瞬间的兴趣火花,让它点燃学生写作的欲望。
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关键词
初中作文
教学
兴趣
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名浅谈情感在初中英语教学中的作用
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作者
苏俊红
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机构
河北省曲周县大河道乡中学
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出处
《神州》
2012年第15期114-115,共2页
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文摘
在英语教学之中,情感还起着一个调节的作用,它能够提升学生各方面的互动协作功能,促进学生实际操作能力的整体上升。
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关键词
情感
英语
教学
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名自读课教学初探
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作者
白丽英
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机构
河北省曲周县大河道乡中学
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出处
《学周刊(上旬)》
2011年第6期25-25,共1页
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文摘
九年义务教育初中语文课本明确将课文划分为教读、扶读、自读三类,其中,自读课文六十多篇,约占全套教材的五分之二。因此,教师应重视这部分的教学。一、自读课教学的现状在以往的自读课文教学中,教师的教学往往有很大的随意性,具体主要有以下两种倾向:1.将自读课文当成“软任务”。
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关键词
自读课教学
九年义务教育
自读课文
语文课本
课文教学
教师
教读
初中
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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