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寓教于乐,以趣激学——小学数学课堂教学中培养学生学习数学的兴趣的几种做法
被引量:
7
1
作者
颜景安
《科技信息》
2008年第27期282-,共1页
兴趣在儿童的学习和成长过程中起很大的作用。儿童一但对学习数学产生了浓厚的兴趣,就会激发他们的求知欲,自觉地去认识、研究、占有数学知识,从而开阔他们的眼界,丰富他们的学习生活内容,促进个性的发展,进而促使他们进行创造性的学习...
兴趣在儿童的学习和成长过程中起很大的作用。儿童一但对学习数学产生了浓厚的兴趣,就会激发他们的求知欲,自觉地去认识、研究、占有数学知识,从而开阔他们的眼界,丰富他们的学习生活内容,促进个性的发展,进而促使他们进行创造性的学习活动,逐步形成创新意识和创新能力。在课堂教学中,我主要采取了以下几种做法,来培养学生学习数学的兴趣的。
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关键词
学习数学
儿童
兴趣
个性心理特征
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题名
寓教于乐,以趣激学——小学数学课堂教学中培养学生学习数学的兴趣的几种做法
被引量:
7
1
作者
颜景安
机构
曲阜市南辛镇余村小学
出处
《科技信息》
2008年第27期282-,共1页
文摘
兴趣在儿童的学习和成长过程中起很大的作用。儿童一但对学习数学产生了浓厚的兴趣,就会激发他们的求知欲,自觉地去认识、研究、占有数学知识,从而开阔他们的眼界,丰富他们的学习生活内容,促进个性的发展,进而促使他们进行创造性的学习活动,逐步形成创新意识和创新能力。在课堂教学中,我主要采取了以下几种做法,来培养学生学习数学的兴趣的。
关键词
学习数学
儿童
兴趣
个性心理特征
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
寓教于乐,以趣激学——小学数学课堂教学中培养学生学习数学的兴趣的几种做法
颜景安
《科技信息》
2008
7
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