高师“气象学与气候学”课程教学体系修改与教学

二十世纪80年代以来，人类正面临着人口、资源和环境等一系列全球性重大问题的挑战。与现代科学整体化、综合化发展的趋势相一致，地理学在长期分化，强调部门地理的发展之后，重新又开始重视整体性的综合研究。这一期间，一些学者坚持不渝地倡导建立以地球表层系统为研究对象的新学科体系——地理科学，引起了广大地理学界的密切关注。