缩短师范实习生与中学化学教师差距的思考

在中学化学实习过程中，师范实习生在对教材把握、讲授经验、语言表述和板书等方面，与中学化学教师相比存在着一定的差距和不足。针对此，应采取有效措施来提高实习生教学能力。这些措施包括加强实习生实习前的训练，让其多借鉴他人的经验，指导其针对大纲、教材备好课并充分了解学生、精心设计教学程序、选择恰当的教学方法等，最后还要重视课后小结。

流动注射化学发光抑制法测定抗坏血酸

基于抗坏血酸对Ｌｕｍｉｎｏｌ－ＫＩＯ４－Ｈ２Ｏ２体系化学发光反应的抑制作用，建立了化学发光抑制快速测定抗坏血酸的新方法。该方法线性范围为 １．０ × １０－７～ １．０ × １０－５ ｍｏｌ／Ｌ，检出限为６．０× １０－８ｍｏｌ／Ｌ，对８．０× １０－７ｍｏｌ／Ｌ抗坏血酸 １１次平行测定的相对标准偏差为 １．０％。用于维生素Ｃ片剂及注射液中抗坏血酸含量的测定，结果令人满意。

防己叶菝葜化学成分研究

从防己叶菝葜根中分得6个单体化合物,鉴定其结构分别为薯蓣皂甙元-3-O-乙酰化物,薯蓣皂甙元,β-谷甾醇,3,5,4′-三羟基芪,3,5,3′,4′-四羟基芪和胡萝卜甙。

铬Ⅵ-过氧化氢-鲁米诺化学发光法测定痕量抗坏血酸

基于抗坏血酸与铬 的还原反应产生的铬 催化鲁米诺 过氧化氢发光体系的研究 ,建立了一种快速测定痕量抗坏血酸的新方法。该方法线性范围为 8.0× 1 0 - 9～ 1 .6× 1 0 - 4mol L ,检出限为 8.0× 1 0 - 9mol L ,对 1 .0×1 0 - 6 mol L抗坏血酸 1 1次平行测定的RSD为 0 .9%。用于医用维生素C片剂中抗坏血酸含量的测定 ,结果令人满意。

冰醋酸中肾上腺素的现场光谱电化学行为

采用以石墨为工作电极的长光程薄层光谱电化学池, 用循环伏安法、恒电位光谱法和单电位跃计时吸光度法,研究了肾上腺素(AD)在冰醋酸介质中的电子转移反应。结果表明:AD在冰醋酸介质中电氧化反应产物为肾上腺素醌,还原态和氧化态的扩散系数分别为 3. 98×10-6 cm2 /s和 3. 90×10-6 cm2 /s;电极反应的式量电极电位为 0. 632V(vs.SCE),式量异相电子转移速率常数为 7. 30×10-4cm/s;传递系数为 0. 15。

紫玉兰叶油化学成分的气相色谱/质谱法分析

采用常规水蒸汽蒸馏法提取出紫玉兰叶油，经气相色谱．质谱联机分析，分离出４０多个峰，鉴定出３２种化合物，主要是大根香叶烯、檀紫三烯、石竹烯、３，７－二甲基一１，３，７－辛三烯、莰烯等，占总峰面积的９５％。

H_2O在Al(111)表面吸附的量子化学研究

用量子化学从头算方法，以原子簇Ａｌ(１０)模拟表面，研究了水在Ａｌ（１１１）表面上不同吸附位的吸附情况，计算得到了稳定的吸附构型和结合能。结果表明：顶位是其最佳吸附位，而且水在表面能以两种取向被吸附，距表面较远时，Ｈ端靠近表面，然后跨过一能垒到达最佳吸附位，此时氧端靠近表面。在吸附过程中，水向表面转移电荷，导致表面功函降低。在氧原子不加极化函数时，水分子的二次轴垂直于表面时能量最低；当考虑水中氧的ｄ轨道的影响时，水分子倾斜吸附时能量较低，得到与实验相符的吸附构型．另外还研究了表面电荷对吸附体系的影响，结果表明：表面电荷能使水分子定向，带正电荷时，氧端朝向表面，水分子与表面间平衡距离缩短，吸附作用较强；带负电行时，水分子氢端朝向表面，吸附的平衡距离较长，吸附能较小。

鞘柄菝葜化学成分研究

从鞘柄菝葜SmilaxstansMaxim．根中首次分得9个化合物。经理化常数、光谱分析及与标准样品对照，鉴定为木栓酮（friedelin），薯蓣皂甙元（diosgenin），3，5，4’-三羟基（3，5，4’－trihydroxylstilbene），3，5，3’，4’-四羟基芪（3，5，3’，4’－tetrahydroxylstilbene），正丁基-O-β-D-果糖甙（n－butanol－O-β-D-fructopyranoside），葫萝卜甙（sitosterol－3-O-β-D－glucoside），薯蓣皂甙（dioscin），甲基原薯蓣皂甙（methylprotodio－scin）和伪原薯蓣皂甙（pseudoprotodioscin）。

用流动注射法研究巯基化合物-铈(Ⅳ)-氢化可的松的化学发光反应

采用流动注射法研究了巯基化合物－铈（Ⅳ）－氢化可的松（ＨＣＲｓ）体系的化学发光行 为，对影响化学发光强度的诸因素进行试验和探讨，建立了流动注射化学发光法检测谷胱甘 肽（ＧＳＨ），半胱氨酸（Ｃｙｓ）等含巯基化合物的新方法。检测ＧＳＨ和Ｃｙｓ和线性范围分别为 ２．０×１０－６～１０．０×１０－５ｍｏｌ／Ｌ和１．０×１０－６ｍｏｌ／Ｌ～１０．０×１０－５ｍｏｌ／Ｌ；检测限分别为２．０ ×１０－７ｍｏｌ／Ｌ和１．４×１０－６ｍｏｌ／Ｌ（Ｓ／Ｎ＝３）；ＧＳＨ、Ｃｙｓ加入血清中进行回收测定的回收率 为９０％～９５％，相对标准偏差小于４％。

高半胱氨酸SAM膜电极的制备及其电化学行为研究

研究了高半胱氨酸在金电极上形成单分子自组装膜的条件 ,并利用循环伏安法 ,交流阻抗谱研究了 [Fe(CN) 6]3-/4 -在高半胱氨酸SAM膜电极上于不同 pH值溶液中的电化学行为 .循环伏安结果表明 ,在pH大于高半胱氨酸等电点的溶液中 ,[Fe(CN) 6]3-/4 -在膜电极上的循环伏安曲线峰电流明显降低 ,峰分离差增大 ,说明随 pH值的增加 ,[Fe(CN) 6]3 -/4 -离子对在SAM膜电极上的可逆性变差 ;交流阻抗图谱显示 ,由于SAM膜电极表面带负电荷时 ,[Fe(CN) 6]3 -/4 -难以靠近电极表面 ,使其与电极表面的电子交换反应变得困难 ,在SAM膜电极上的电化学反应电阻Rct明显增加 ,并且随电解质溶液的 pH增加而增加 .

探究性化学实验的设计

探究性实验是培养具有创新人才的一种好方法,作为未来化学教师的师范生应该掌握探究性化学实验设计的方法。本文阐述了探究性实验的由来,探究性化学实验的定义及其设计原则和过程,列举了乙酸乙酯水解反应的探究设计作以说明。

钛表面二氧化钛膜中氧空位点缺陷传输性能的电化学研究

"钛/TiO2氧化膜/溶液"界面电极体系的电化学性能主要决定于钛表面的TiO2氧化物膜.本文利用多种电化学技术,结合半导体物理的Mott-Schottky分析和Einstein方程,研究了金属钛在1.0mol·L-1HClO4溶液中表面半导体TiO2氧化膜的生长及氧化膜中氧空位点缺陷在外加电场作用下的传输性能,并根据离子性电荷传输与电子性电荷传输对电场变化响应时间之不同特点,确定氧化膜中点缺陷扩散系数.结果表明,电极电位或阳极析氧反应对稳态电流(iss)、氧化膜的阳极化常数(α)、膜中电场强度()、以及膜中氧空位点缺陷的扩散系数(D0)等重要物理化学参数,均有显著影响,并依据氧化膜中的结构变化进行分析.

紫藤花油化学成分的气相色谱/质谱法分析

采用常规水蒸汽蒸馏法提取出紫藤花油 ,经气相色谱 -质谱联机分析 ,分离出 30多个峰 ,鉴定出2 8种化合物 ,主要是龙涎香精内酯、里哪醇、α_松油醇、7,8-二羟基香豆素、2 ,3-二氢 -苯并呋喃、吲哚等 ,占总峰面积的 95 %.

为什么水在金属表面的吸附构型是倾斜的──水在铜、铝表面吸附的量子化学计算

用量子化学从头算方法，分别以原子簇Cu5、Al4、Al10模拟Cu（100）和Al（111）表面，在不同基组水平上，计算了水在两种金属表面上倾斜吸附的势能面，结果表明：当计算基组中不含氧原子的d轨道时，得到水分子在金属表面垂直吸附的构型，这与实验结果不符；当水中氧原子加极化函数时，水分子倾斜吸附时能量较低，得到与实验相符的吸附构型．这说明水中氧原子d轨道在计算中起着关键作用，在成健过程中有着重要影响．

微生物采油的热化学研究

微生物采油是一项新的技术，此方法早在本世纪２０年代就已经提出，但由于受到多种因素的影响，发展一直很缓慢．进入７０年代后，三次采油受到高度重视，而生物开发能源技术成为生物工程中最有前途的领域之一［１～３］．微生物采油的机理一般来说可以认为是：能降解油的...

流动注射化学发光法测定葡萄糖

A flow injection chemiluminesence analysis coupled with enzymic oxidation reaction for the determination of glucose is proposed. The linear range for glucose is 0 6～110 mg/L with a correlation coefficient of 0 999 7 and the detection limit 0 08 mg/L. The relative standard deviation ( n =11) is 1 3% for 10 mg/L glucose. The method has been applied to the determination of glucose in human serum with satisfactory results.

试谈以学生为中心的化学教学设计

对以学生为中心的化学教学设计的内涵和特征作了初步的探讨 ,并分析盐类水解的化学程序启发教学设计 。

从创新教育看发现法在化学教学中的运用

要 :本文从创新教育的视野 。

鞘柄菝葜化学成分研究

研究目的通过成分研究，找出有效成分。研究背景鞘柄菝葜是百合科药用植物，有关其成分分析及药理研究报道较少。研究方法通过冷浸、萃取及柱层折获得单体化合物，并用IR、1HNMR、13CNMR、MS等进行表征，确定其化学结构。结果从其根部获得的7个化合物分别为：木醛酮、薯蓣皂甙元、β－谷甾醇、3，5，4＇－三羟基均二苯乙烯、3，5，3＇，4＇－四羟基均二苯乙烯、胡萝卜甙和正丁基－β－D－果糖甙。结论鞘柄菝葜的活血功用可能与3，5，4＇－三羟基均二苯乙烯及3，5，3＇，4＇－四羟基均二苯乙烯有关。

“化学实验教学研究”课程的改革与实践

针对"化学实验教学研究"课程的传统实验教学体系存在着忽视学生科学素养和实验教学能力的培养,压抑学生学习的主动性和积极性等不足,我们在实验教学内容、教学模式和教学方法等方面进行了改革与实践,取得了良好的实验教学效果。