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交往形式与生产关系研究 被引量:2
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作者 郝淑芹 杨玉强 《马克思主义哲学论丛》 2018年第4期49-56,共8页
交往形式和生产关系范畴,二者既在内涵上相互交融,又有明显区别,其外延和所处地位各异。从根本上来说,生产关系决定了交往关系的内容和形式。深入思考二者之间的关系,厘清马克思进行这一历史唯物主义考察的主旨所在,具有重要意义。
关键词 交往形式 生产关系 历史唯物主义
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新时代高校辅导员文化自觉素养培育刍论
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作者 孙旭春 王志华 《天津市教科院学报》 2020年第1期79-84,共6页
高校的教育教学主体、客体和使命都决定了文化自觉具有特殊意义。高校辅导员作为高级知识分子中的一个群体,积极主动地培育文化自觉素养,是使自己成为一名先进文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者的内在要求,也是... 高校的教育教学主体、客体和使命都决定了文化自觉具有特殊意义。高校辅导员作为高级知识分子中的一个群体,积极主动地培育文化自觉素养,是使自己成为一名先进文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者的内在要求,也是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献的必然选择。 展开更多
关键词 高校辅导员 文化自觉 文化自信 民族复兴
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高校辅导员人生境界的价值意蕴与提升策略 被引量:1
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作者 朱伟卫 王志华 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2019年第10期151-154,共4页
高校辅导员的人生境界是指其作为思想政治教育工作者内在精神修养所达到的水平及由这种水平所引起的生活状态,其核心是共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的统一。作为大学生的人生导师,高校辅导员崇高的人生境界是其工作职责... 高校辅导员的人生境界是指其作为思想政治教育工作者内在精神修养所达到的水平及由这种水平所引起的生活状态,其核心是共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的统一。作为大学生的人生导师,高校辅导员崇高的人生境界是其工作职责的内在要求。高校辅导员的人生境界需要以坚定正确的政治意识来引领与提升,要汇聚文化合力来滋养和陶冶,要以科学精神来创新人生境界的培育与提升模式。 展开更多
关键词 高校辅导员 专业发展 专业情意 人生境界
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