期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
袁了凡对当代大学人文教育的启示
被引量:
1
1
作者
杨朝明
《河南教育(高教版)(中)》
2006年第9期63-65,共3页
人文素养教育的缺失已经带来了严重的后果,有识之士呼吁应尽快改善大学的论是反思目前高校所面临的种种问题,还是思考成因、研究对策,都可以从明朝末年的袁了凡那里得到很多有益的启示。
关键词
大学人文教育
袁了凡
人文素养教育
人文精神
人生价值
人格培养
了凡四训
道德人格
是非观念
民族
下载PDF
职称材料
题名
袁了凡对当代大学人文教育的启示
被引量:
1
1
作者
杨朝明
机构
曲阜师范大学孔子文化学院 历史学博士
教授
院长
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2006年第9期63-65,共3页
文摘
人文素养教育的缺失已经带来了严重的后果,有识之士呼吁应尽快改善大学的论是反思目前高校所面临的种种问题,还是思考成因、研究对策,都可以从明朝末年的袁了凡那里得到很多有益的启示。
关键词
大学人文教育
袁了凡
人文素养教育
人文精神
人生价值
人格培养
了凡四训
道德人格
是非观念
民族
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
袁了凡对当代大学人文教育的启示
杨朝明
《河南教育(高教版)(中)》
2006
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部