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学习设计初探
1
作者
王秀红
刘成新
《教育传播与技术》
2010年第4期10-13,共4页
信息的快速增长,以及不断缩减的知识半衰期使终身学习成为一种生存理念:信息时代为人们提供了丰富的学习资源和多样化的通讯交流工具,具备终身学习的能力日益重要。学习设计以提高学习者的学习质量和学习绩效为理念,对终身学习具有...
信息的快速增长,以及不断缩减的知识半衰期使终身学习成为一种生存理念:信息时代为人们提供了丰富的学习资源和多样化的通讯交流工具,具备终身学习的能力日益重要。学习设计以提高学习者的学习质量和学习绩效为理念,对终身学习具有重要意义。文章从学习设计观点、理论基础、设计模式及其发展意义进行了探讨。
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关键词
终身学习
学习设计
非正式学习
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题名
学习设计初探
1
作者
王秀红
刘成新
机构
曲阜师范大学息传播学院
出处
《教育传播与技术》
2010年第4期10-13,共4页
文摘
信息的快速增长,以及不断缩减的知识半衰期使终身学习成为一种生存理念:信息时代为人们提供了丰富的学习资源和多样化的通讯交流工具,具备终身学习的能力日益重要。学习设计以提高学习者的学习质量和学习绩效为理念,对终身学习具有重要意义。文章从学习设计观点、理论基础、设计模式及其发展意义进行了探讨。
关键词
终身学习
学习设计
非正式学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
学习设计初探
王秀红
刘成新
《教育传播与技术》
2010
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