农村成人教育应致力于成“人”的疏导和培育

进入21世纪,知识经济悄然来临.在此背景下,以知识和信息的传承及创新为主要职责,与农村经济发展直接交融的农村成人教育面临着严峻的挑战.笔者认为,农村成人教育在继续加强科学教育的同时,应致力于对学习者的成"人"之教,这是农村成人教育发展的当务之急.

“基于问题学习”--信息技术支持下的教师专业发展模式初探

传统上教师的培训以学科为中心，偏重理论知识的补充与更新，往往偏离教师工作实际，较少关注教师专业发展过程中的教师实际需求，常常导致教师培训的高耗低效。随着信息技术的发展和对教师专业发展过程中需求的关注，越来越呼唤信息技术支持下的新型高效的教师专业发展模式的构建。

高校优秀辅导员评价标准研究

高校辅导员在大学生思想政治教育、日常教育和管理,以及大学生成长成才的过程中发挥着极其重要的作用,运用科学的、实证的研究方法制定出优秀辅导员的评价标准对于今后辅导员的选聘、考核和管理都具有重大的理论参考意义和实践操作价值。基于对1504名大学辅导员和109名学工干部的问卷调研而确立的优秀辅导员评价标准具有较理想的概括性、准确性和实际操作性。