试论古希腊人的工匠神赫费斯特

赫费斯特是古希腊神话中著名的工匠神 ,具有典型的象征意义。在他身上 ,一方面真实地反映了古代希腊人对手工业和手工业者的鄙视 ,另一方面又充分反映了古代希腊人对手工业和手工业者的重视。前者的实质是基于道德角度的职业歧视 ,后者的实质是基于经济角度的产业重视 ,后者代表了希腊人手工业思想的主流 ,反映了荷马时代手工业的状况及手工业者的地位和作用。赫费斯特的形象是驳倒城邦社会农业特征论的一个例证。

论斯巴达人的优生思想及其实践

古希腊斯巴达人是古代世界最重视优生的民族 ,在历史上有重要影响。其婚姻观与生育观完全以优生为前提 :认识到遗传的重要性 ,从改良人种做起 ;对婴儿实行严格的筛选 ,留优去劣 ;对青少年施以严格训练 ;其婚姻生活 (性生活 )也有利于优生。追求健美 ,崇尚武力 ,谋求霸权 ,奉行国家至上主义 。

试论陈忠实文学思想的形成机制

陈忠实的文学思想经过了一个漫长而艰难的蜕变过程,在这一过程中,"剥离"是其文学思想形成的重要心理机制,是陈忠实文学思想形成的理论原点和逻辑起点,陈忠实的文学思想和艺术个性是在不断剥离的过程中建构起来的。剥离与重构构成了陈忠实文学思想互为因果的两极。

建构我国效率与服务并重的政府管理模式分析

我国建构效率与服务并重的政府管理模式是当前政府改革的重点。从西方政府管理模式的演变可见,西方政府管理模式的建立是由于其当时的政治经济文化社会等基础达到了其建立某种政府管理模式的要求。而我国没有达到西方现阶段政治经济文化社会发展的程度,所以我国政府采取的政府模式应符合我国的国情,应采取效率与服务并重的复合的政府管理模式。

某些词的意义与发音的关系

词义与发音有无联系?对此我们不能一概而论,但是有些字母组合构成的单词与该单词的意义确有内在联系。从词的结构来看,有些词的组成部分带有强烈的象征性含义。1.sl-表示“滑”的意义,如:slip(滑动),slip-pery(滑的),slide(滑动),slick(光滑的,滑溜溜的),slime(软泥,粘液),slimy(粘性的,粘滑的),slither(使滑动),slush(烂泥,淤泥),sludge(软泥,烂泥),slushy(泥泞的),sloppy(泥泞的,流质的)。2.fl-表示快速运动或移动。

法律道德关系研究的三个层面——一种逻辑上的分析

法律与道德的关系问题是法学研究和法治研究中无法回避的一个基本问题。法学界对法律道德关系的研究现状表明,传统的法律道德关系研究模式存在着极大的缺陷,要想全面了解法律道德关系问题,我们应该采用逻辑分析的方法,从本体意义、规范层面与实践领域三个不同的层面来进行研究。

楼市:怪胎

本文分析了高房价的背景成因,同时提出解决这一难题的对策。

认知心理学的知识观和智能观及其教育启示

本文简要分析了认知心理学关于知识的起源、形成及心理机制 ,概括了认知心理学关于智力的阶段性、连续性、多元性特点及其形成机制 ,启发我们在教育过程中应树立积极的学生观、改革课程内容和教学方式 ,适应学生知识掌握及智力发展的特点。

做好印刷企业的物料管理

“印刷企业的利润是挣出来的，也是省出来的”，对物料进行科学严格的管理，是降低生产运行成本，提高企业经济效益和市场竞争力的有效途径。

韩·中拟态词在语言应用中的对照研究

本文的目的在于通过阐述韩.中两种语言中拟态词应用的异同点,来更好的区别和应用两者。运用举例对比的研究方法,从二者的特点及语言应用的实例出发进行研究。

班级规模与教育公平

班级规模通过影响教师权威、教学形式、学生的心理健康、个别指导和教师期望等,从而直接或间接影响学生受教育的公平性。