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全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养的探索与实践——以曲阜师范大学为例
被引量:
16
1
作者
刘敏
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第2期32-35,共4页
从课程体系、实践基地、双导师制、建设绩效等方面介绍了曲阜师范大学全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养的经验和做法,对全日制教育硕士专业学位研究生实践能力的培养进行了思考。
关键词
全日制教育硕士
专业学位
实践能力
下载PDF
职称材料
题名
全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养的探索与实践——以曲阜师范大学为例
被引量:
16
1
作者
刘敏
机构
曲阜师范大学研究生院
曲阜师范大学
研究生
工作部
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015年第2期32-35,共4页
基金
山东省研究生教育创新计划项目"基于协同创新模式的研究生培养模式建构"(编号:SDYY14050)
文摘
从课程体系、实践基地、双导师制、建设绩效等方面介绍了曲阜师范大学全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养的经验和做法,对全日制教育硕士专业学位研究生实践能力的培养进行了思考。
关键词
全日制教育硕士
专业学位
实践能力
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G40-4 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
全日制教育硕士专业学位研究生实践能力培养的探索与实践——以曲阜师范大学为例
刘敏
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2015
16
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