音乐教育哲学研究的实践转向——评《作为实践的音乐与音乐教育》

实践音乐教育哲学是上个世纪90年代北美音乐教育哲学的主流思想。关于这一哲学思想的相关文献我国已有学者翻译出版,其中最具代表性的著作是戴维·埃利奥特（David.J.Elliott）的《关注音乐实践——新音乐教育哲学》。