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注重校企文化对接 增强师生文化自信——曲靖医专校企文化对接研究
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作者 史祝云 《教育教学论坛》 2013年第26期194-195,共2页
高职院校校园文化建设要按照十八大提出的要求,高度关注文化自觉和自信,注重校企文化对接,努力增强师生的文化自觉和自信,打造有职业院校特色的校园文化品牌,营造良好的文化育人氛围。
关键词 高职院校 文化自信 培育
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曲靖市大中专学校分类推进社会主义核心价值观培育理论与实践探索
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作者 史祝云 荀传美 王家永 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第25期8-9,共2页
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,培育社会主义核心价值观要从学校抓起,要针对不同类型的学校制定行之有效的实施方案,增强学校社会主义核心价值观培育的针对性和实效性。近年来,云南省曲靖市大专学校在培育社会主... 社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,培育社会主义核心价值观要从学校抓起,要针对不同类型的学校制定行之有效的实施方案,增强学校社会主义核心价值观培育的针对性和实效性。近年来,云南省曲靖市大专学校在培育社会主义核心价值观方面进行了一些有益的探索,积累了丰富经验,取得了显著成效。 展开更多
关键词 大中专学校 社会主义核心价值观 分类推进
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护理风险管理在呼吸内科预防老年患者跌倒坠床中的应用 被引量:5
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作者 郑美仙 雷蕾 《智慧健康》 2017年第9期26-27,30,共3页
目的分析研究护理风险管理在呼吸内科预防老年患者跌倒坠床中应用效果。方法选取2015年10月至2016年10月我院进行治疗的200例老年呼吸内科患者作为本次观察对象,将我院实施护理风险管理前的100例老年患者作为对照组;将我院实施护理风险... 目的分析研究护理风险管理在呼吸内科预防老年患者跌倒坠床中应用效果。方法选取2015年10月至2016年10月我院进行治疗的200例老年呼吸内科患者作为本次观察对象,将我院实施护理风险管理前的100例老年患者作为对照组;将我院实施护理风险管理后的老年患者100例作为观察组;护理结束后,对比分析两组患者的跌倒、坠床等护理事故发生率以及护理满意度。结果观察组患者的跌倒、坠床事件的发生率为3.00%明显低于对照组的17.00%,P<0.05,差异值具有统计意义;观察组患者的护理满意度为98.00%显著高于对照组的84.00%,P<0.05,差异值具有统计意义。结论对呼吸内科的老年患者实施护理风险管理,能有效地降低跌倒、坠床等风险事件的发生,显著提高患者对护理工作的满意度,促进医患关系更为融洽,加速了老年患者的康复进程;值得临床护理借鉴。 展开更多
关键词 护理风险管理 呼吸内科 跌倒坠床 应用效果
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中药阴道冲洗配合局部用药治疗阴道炎216例 被引量:1
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作者 李荣秀 胡莺 +1 位作者 李玥昊 孙跃农 《云南中医中药杂志》 2015年第4期40-41,共2页
阴道炎是妇女的常见病和多发病,该病是危害妇女健康的危险因素,居育龄妇女妇科疾病谱的前3位,而且呈逐年升高的趋势。常见的类型有滴虫性阴道炎、霉菌性阴道炎、细菌性阴道炎等。根据流行病学调查,阴道炎的发病率约为15.9%,其中念珠菌... 阴道炎是妇女的常见病和多发病,该病是危害妇女健康的危险因素,居育龄妇女妇科疾病谱的前3位,而且呈逐年升高的趋势。常见的类型有滴虫性阴道炎、霉菌性阴道炎、细菌性阴道炎等。根据流行病学调查,阴道炎的发病率约为15.9%,其中念珠菌性阴道炎占48.2%;滴虫性阴道炎占8.1%;细菌性阴道炎占43.7%[1]。 展开更多
关键词 阴道冲洗 局部用药 阴道炎
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云南省全科住培公共课程培训效果评价及影响因素分析
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作者 孙美娜 自蓉 +4 位作者 袁丹 黄巧云 董美娟 宋肖肖 李伟明 《卫生软科学》 2021年第2期85-88,共4页
[目的]评价和分析云南省全科住院医师规范化培训公共课程培训效果及影响因素,为促进和完善公共课程培训提供参考。[方法]本研究随机整群抽取云南省6家全科住培基地的220名全科住培学员为调查对象,进行公共课程培训效果评价问卷调查。采... [目的]评价和分析云南省全科住院医师规范化培训公共课程培训效果及影响因素,为促进和完善公共课程培训提供参考。[方法]本研究随机整群抽取云南省6家全科住培基地的220名全科住培学员为调查对象,进行公共课程培训效果评价问卷调查。采用x2检验、二分类Logistic回归分析影响全科住培公共课程培训效果的因素。[结果]121名(55.00%)全科住培学员认为当前公共课程培训效果不好,经单因素和多因素分析,不同性别、年龄、规培年级、规培基地、公共课程培训要求知晓情况和开展公共课程必要性情况是影响公共课程培训效果的因素(P <0.05)。[结论]云南省全科住培公共课程效果偏低,影响全科住培公共课程培训效果的因素较多,基地教学管理不严、自身思想不重视和在线学习条件有限明显制约公共课程培训成效。 展开更多
关键词 全科住院医师规范化培训 公共课程培训 效果评价 影响因素 云南省
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