让幼儿在种植区活动中提高科学探究意识

种植是一种独特的科学教育途径,是幼儿科学活动中不可缺少的内容。著名教育家陈鹤琴先生指出:“幼稚园需要布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、蔬菜),布置园庭从事浇水,除草,收获种子等工作……”种植区是幼儿认识、了解自然的窗口,是幼儿探索科学奥妙的活动场所,蕴藏着无限的教育契机。曲靖市沾益区第一幼儿园教育集团通过园内种植区活动,为幼儿提供了观察自然和探索发现的空间,激发了幼儿的好奇心和求知欲,让幼儿在探索实践的过程中观察记录,了解植物的生长过程,理解植物生长周期的特点和价值。在教师引导下发现问题、解决问题,构建了以种植区活动为主线的班本课程.

“四措并举”集团办园 “幼有优育”同心筑梦

“人生百年,立于幼学。”沾益区第一幼儿园自2016年晋升为云南省一级一等幼儿园后,在园幼儿增至1 000余人,“入园难”问题逐渐凸显。为缓解沾益城区“入园难”问题,同时也为了发挥辐射带动作用,满足广大家长对优质学前教育资源的需求,沾益区第一幼儿园于2016年开始创办分园。8年间,沾益区第一幼儿园坚守“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育”的教育理念,落实立德树人根本任务,园区从1个到5个,教职工从60多名到200多名,逐步发展壮大,实现了“一园好”变“园园好”。