蚕豆根尖细胞微核对金属冶炼厂排污水的监测

以蒸馏水、自来水和矿泉水处理为阴性对照,以不同浓度的NaN3、HgCl2、Pb2++Zn2++Cd2+复合处理为阳性对照。用蚕豆根尖细胞微核法对重金属冶炼厂排污水、污染源附近湖水进行检测评价。结果表明,重金属冶炼厂排污水、污染源附近湖水的水样均使蚕豆根尖细胞微核率增加;蚕豆根尖细胞微核监测与化学检测基本一致,将重金属冶炼厂排污水、污染源附近湖水分为三种程度,重污染、中度污染和轻污染。

以课程设置为依托加强和改进新形势下高校思想政治工作

党和国家领导人历来高度重视高校思想政治工作,并作为一项重大的政治任务和战略工程来抓。新形势下加强和改进高校思想政治工作可以抓住课堂教学、校园文化、社会实践、网络世界等四大课堂,以四大课堂的课程设置作为强有力的抓手和依托。坚持原则性与灵活性结合设置好课堂教学;坚持物质文化与精神文化结合设置好校园文化,坚持实践教学和个体实践结合设置好社会实践,坚持校内网与互联网结合设置好网络世界,并以四大课堂的课程设置为依托,构建高校思想政治工作的"四梁八柱",推动高校思想政治工作迈上新台阶,为培养新时代中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作新贡献。

试论如何在高中政治课堂有效开展生活化教学

新课程改革对高中政治提出了新的教学要求,即对学生进行全面教育,通过教学全面提升学生的综合素质,因此高中政治教师需要对教学进行不断的改革与创新,这样才能完成高中阶段政治这门学科的教学目标,对学生开展生活化教学能激发学生对政治的学习兴趣,学生的综合素质也能通过教学得到有效的提升,本文为了促进生活化教学在高中政治课堂有效的开展,提出了几点策略,希望能促进生活化教学在高中政治课堂上的应用。

赏读教材美文品鉴美的滋味--高中语文教材美育元素摭谈

从“静赏山水之美的流尚”“感悟生命之美的真切”和“梳理逻辑之美的律动”三个视角切入,以示例形式对高中语文教材中的美育元素进行挖掘和探讨。高中语文教材富含美的资源,对于培育学生的审美意识、激发其审美情趣、增强其审美能力有重要作用,教材中的美育元素是学生形成积极健康审美观的宝库。对高中语文教材中的美育元素进行研究,具有重要的理论价值与现实意义。

高考原创模拟试题命题策略与实践

随着新课程、新教材、新高考的不断推进,长期以来困扰广大一线语文教师的原创高考语文模拟试卷的命制问题也不断受到重视,教师可从体验研读高考真题、为命题寻找素材及命题技术等方面对高中语文原创模拟试题的命题策略与实践进行探究,可为其消除自主命题的心理障碍,并为其实际操作提供有益参鉴。