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在读中感悟、生情、入境——《古诗两首》教学建议
1
作者
马旭虹
《云南教育(小学教师)》
2013年第1期42-43,共2页
《古诗两首》是人教版语文二年级下册第一专题——“春天里的发现”中的一篇课文,课文由《草》、《宿新市徐公店》两首描写春天的诗组成。
关键词
《古诗两首》
教学建议
《宿新市徐公店》
感悟
入境
二年级下册
人教版
《草》
原文传递
有爱就有春天
2
作者
阮晓利
《云南教育(中学教师)》
2008年第2期46-46,共1页
陶行知先生曾经说过:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处,唯有心灵对心灵的尊重,才会有震撼灵魂的感动。”当教师的心灵像阳光一样灿烂和明媚的时候,教育的春天就会如约而至。
关键词
陶行知
心灵
教育
教师
原文传递
题名
在读中感悟、生情、入境——《古诗两首》教学建议
1
作者
马旭虹
机构
曲靖市罗平县教师进修学校
出处
《云南教育(小学教师)》
2013年第1期42-43,共2页
文摘
《古诗两首》是人教版语文二年级下册第一专题——“春天里的发现”中的一篇课文,课文由《草》、《宿新市徐公店》两首描写春天的诗组成。
关键词
《古诗两首》
教学建议
《宿新市徐公店》
感悟
入境
二年级下册
人教版
《草》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
有爱就有春天
2
作者
阮晓利
机构
曲靖市罗平县教师进修学校
出处
《云南教育(中学教师)》
2008年第2期46-46,共1页
文摘
陶行知先生曾经说过:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能打到心的深处,唯有心灵对心灵的尊重,才会有震撼灵魂的感动。”当教师的心灵像阳光一样灿烂和明媚的时候,教育的春天就会如约而至。
关键词
陶行知
心灵
教育
教师
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
I207.22 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
在读中感悟、生情、入境——《古诗两首》教学建议
马旭虹
《云南教育(小学教师)》
2013
0
原文传递
2
有爱就有春天
阮晓利
《云南教育(中学教师)》
2008
0
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