让初中化学教学的课堂效益“问”出来

在初中化学教学中,问题的设计与提问是一个非常重要的环节,它可以让广大师生进行一个平等互动与交流。教师在设置问题的时候要从初中生的心理需求出发,能够切合他们的个性发展特点,要确保有质量、分层次以及情景交融,要有利于提升学生的学习兴趣,这样的问题才能把学生对知识的探究欲望给激发出来,培养学生的创造能力和自主能力。

浅谈Mathematica软件在数学教学中的应用

Mathematica软件具有强大的数值计算、符号计算、绘图、程序设计等功能,数学教学中引入Mathematica软件作为教学的辅助工具,可解决学生数学运算问题,函数的图形绘制问题等,还可以应用于数学实验教学,提高学生的数学分析能力和解决综合应用问题的能力.

浅谈等价转化思想在解题中的应用

数学思想方法是解题的行动指南，数学思想包括分类讨论思想、数形结合思想、函数与方程思想、转化与化归思想，其中，转化思想是数学思想方法的灵魂．等价转化常常在解题时被广泛应用，在数学教学中，我们要不断渗透等价转化的思想方法，应用这种思想方法剖析和解答问题，有助于培养学生的逻辑思维能力，有助于训练学生的解题技能和技巧，有助于提高学生的学习兴趣．该文将从三个方面探讨等价转化思想在解题中的应用，意在倡导在数学教学中渗透数学思想方法，促进对数学思想方法的更深入的研究．

音乐教学在中职审美教育中的重要性与教学方法简析

伴随着新课改的不断深入,中职音乐教师应加大美育力度,以不断提高中职院校的音乐素质,培养中职学生的音乐审美教育,不仅是为了完善我国中职院校的音乐教育体系,也是为了促进中职学生的音乐教育,促进中职院校音乐教育的发展,促进职业院校音乐教育的发展。

中职院校计算机教学中热点问题探讨

在电子信息技术飞速发展的今天,计算机作为一种生活、工作的重要工具已经得到普及,随着职业教育的普及,我国逐渐开始重视其专业技术人才的培养.针对专业人才,中职院校的计算机教育恰好能够为培养大量的专业人才奠定基础.目前来看,大多数中职院校都已开设了计算机课程,但是从教学结果来看,这些中职院校的计算机教育在多方面还有待提高,出现的问题仍然不能够得到有效解决,需要中职院校的计算机教学了解到其中的教学误区并加以改进.

地方政府公共体育供给与管理分析

公共体育对经济和社会发展具有重要的作用,本文建立了一个公共产品综合判别标准,用这种综合判别标准对公共体育物品的公共产品性质进行判别,对公共体育物品的外部性进行分析,最后本文得出政府提供和管理公共体育物品的对策建议。

浅论农村小学生语文自主学习能力的培养

农村小学语文教学现状不容乐观,改革农村小学语文课堂教学势在必行,以学生为本,构建自主学习的课堂教学模式,培养学生自主学习能力,是农村小学语文教学走出困境的有效策略。

如何提高数学课堂中学生的参与程度

课程是一个动态的过程,教材承载着知识,需要教师和学生之间进行交流、体验来获得.学生必须参与到学习活动中去,否则课程内容无法理解.参与是课程实施的核心,学生参与教学充分体现了活动、自由、民主的课程理念.参与有两个难度:积极参与和有效参与.积极参与是个情感问题,有效参与是个认识问题.数学课程教学目标包括知识与能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度.要实现三个维度目标,学生在课堂教学过程中,就要通过积极参与和有效参与,来达到知识与能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度的全面落实.在新课程理念下,应该提高数学课堂教学中学生的参与程度。