健康教育在糖尿病护理中的实践分析

目的:探讨健康教育在糖尿病患者护理工作中的作用。方法:选取2012年1月~2014年1月我院接诊的96例糖尿病患者,随机分为对照组与观察组,每组各48例;给予对照组常规基础护理,并在常规护理的基础上给予糖尿病健康教育。对比观察两组治疗效果。结果:健康教育后,观察组各项生化指标均低于对照组;且观察组对健康知识的掌握程度优于对照组;两组比较差异具有统计学意义,P<0.05。结论:对糖尿病患者进行健康教育,能够有效改善患者症状,提高患者生活质量,减轻患者家庭负担,值得推广应用。

产后出血原因及相关因素分析

目的：探析临床产妇出现产后出血并发症的原因并分析相关影响因素。方法：选择我院产科于2011年10月至2013年10月期间收治的300例产妇作为研究对象进行回顾性分析,根据临床资料对产妇产后出血原因、分娩方式与产后出血之间的关系、产后出血相关因素以及出血量情况进行分析。结果：宫缩乏力是产妇产后出血的主要原因,其次是胎盘因素;研究证实分娩方式与产后出血之间没有特异性关系;在产妇产后出血的相关因素方面,流产大于3次及分娩史的影响最大,其次是精神方面的因素。本次研究的产后出血产妇经过及时以及针对性的治疗之后抢救成功并最终顺利出院。结论：产妇出现产后出血并发症的原因较多,因此为了避免出现产后出血并发症的出现,需要加强婚前教育以及孕期保健知识的普及,通过早发现、早诊断以及早治疗来降低危险因素。