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数学课堂教学要做到真实有效
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作者 张凤仙 《课程教材教学研究(小教研究)》 2009年第Z3期80-81,共2页
随着新课程的实施,"一切为了学生和为了学生的一切"的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,学生在学习中主体地位得以提高,学习也有了一些愉悦性。但是,我们在为许多教师大胆... 随着新课程的实施,"一切为了学生和为了学生的一切"的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固,于是课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为,学生在学习中主体地位得以提高,学习也有了一些愉悦性。但是,我们在为许多教师大胆创新。 展开更多
关键词 课堂教学 教学片段 愉悦性 新课程 学习活动 退位减法 互助性学习 教学行为 独特体验 教学生活化
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采用有效方法 培养学生语感
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作者 胡雪梅 《课程教材教学研究(小教研究)》 2004年第4期42-43,共2页
关键词 学生语感 培养学生 遣词造句 培养语感 教师范读
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走科研兴校之路 全面提高办学效益
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作者 丁宝华 《课程教材教学研究(小教研究)》 2004年第4期40-41,共2页
关键词 科研兴校 教研活动 办学效益 课题研究小组
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培养学生能力 促进学生发展
4
作者 蒋建明 《课程教材教学研究(小教研究)》 2004年第4期44-45,共2页
关键词 实践能力 体验学习 培养学生能力 数学学科
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拓宽对话渠道 发展学生个性
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作者 叶淑芬 《课程教材教学研究(小教研究)》 2004年第4期45-46,共2页
关键词 文本对话 学生个性 小学语文阅读教学
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