教师与学生谈话的艺术

谈话是教师与学生沟通感情,对学生施行教育的重要手段。对学生错误言行进行表扬和批评,是教师经常使用的教育方法之一。作为人的一种情感活动,谈话易为环境、人的情绪等因素感染,使用起来尺度和火候往往难以把握,难免有失偏颇,有的教师谈话。

浅谈阅读教学中的体验

阅读作为语文教学中至关重要的一环,涉及知识面广,对学生要求极高.作为教师要想引导学生正确阅读,掌握阅读技巧,就必须注重阅读教学中体验文章的真善美,体验自我,体验生活.……

以人为本 创新课堂教学

新课改强调'以人为本'的新理念,强调'教育的出发点是人,教育的归宿也是人.'新理念有利于每个学生全面、和谐、持续地发展.……

个性化阅读教学浅探

<语文课程标准>指出:'阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.'……

对农村学校教研工作的思考

一、农村教学教研工作中的不足 1.学校领导对教研活动的认识并未真正到位. 其表现为:立项时积极,研究时消极,结题时东拉西凑应付;将课题研究置于教学之外,一手硬一手软,教学科研'两张皮';科研无制度,研究无计划,领导不过问,研而无序,不重视研究成果的运用与推广;时间无保证,经费不落实,奖惩不兑现,科研氛围不浓厚等.……