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题名如何让“合作学习”更精彩
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作者
李淑芬
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机构
曲靖市麒麟区越州镇横大路小学
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2009年第1期28-29,共2页
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文摘
近年来,"合作学习"理念被越来越多的教师所接受,但"合作学习"还远远没有到位.虽然在课堂上我们不乏听到"下面请大家交流、合作一下"之类的教师话语,但大多是"虚晃一枪","合作学习"只是一个停留在口头上的招式而已,未能体现学习方式的根本改变,这无疑影响了"合作学习"效率的发挥."合作学习"应当有怎样的实施方略,方能使其落到实处,从而让"合作学习"使课堂"合作"得更精彩.……
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关键词
合作学习
学习氛围
口语交际课
引导学生
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名让语文教学焕发艺术光彩
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作者
毛露慧
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机构
曲靖市麒麟区越州镇横大路小学
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出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2009年第1期21-22,共2页
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文摘
语文教学需要借助艺术手段,从而使语文教学更为生动活泼、多姿多彩,焕发艺术光彩.下面,我就从孩子们喜闻乐见的几种艺术辅助性教学方法入手,谈谈如何把童真童趣融入课堂,使语文教学富有诱惑力,促使学生好学、乐学,把学习语文当成一种享受,让语文教学焕发艺术光彩的.……
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关键词
语文教学
课堂表演
音乐渲染
课文内容
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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