区域高校文化建设的实践与探索——以曲靖师范学院为例

文化传承创新是大学的重要职能。大学校园文化是学校育人的重要内容,是学校软实力的重要体现,是学校精神的外在表现。加强区域高校文化建设,必须坚持以社会主义核心价值体系为根本,坚持重在建设的基本指导方针,注重历史传承与发展创新相结合,做到发展共性与突出个性相结合,并充分发挥师生在文化建设的生力军作用。

曲靖高校和谐校园建设调查报告

建设曲靖高校和谐校园,是提升曲靖高等教育质量和水平的必然要求,是推进曲靖高校科学发展的客观要求。对曲靖高校教师、学生和管理人员进行和谐校园建设现状的满意度和态度的问卷调查,其结果表明,目前曲靖高校和谐校园建设的满意度,总体水平不高,在学生的年级和专业上存在显著差异,总满意度受到和谐校园内在精神状态的影响。因此,可以从经费投入、管理体制改革、以师生为本、依法治校和加强大学文化建设等方面着力改革,以提高曲靖高校和谐校园建设的水平。

增强高校校报认同感的实践与思考——以《曲靖师院报》为例

高校校报作为高校党委机关报,是校园内占主导地位的媒体,不仅是学校信息发布的途径、政策宣传的渠道、理论研究的阵地、工作探讨的园地,而且兼具学校舆论导向和文化育人的特殊功能。因此,新形势下,高校校报应树立全新的办报理念,增强在师生、社会和广大校友中的认同感,充分发挥联络功能。本文以《曲靖师院报》为例,以"五个始终坚持"为切入点,从把握舆论导向、展示工作亮点等五个方面论述增强高校校报认同感的途径与策略。

改革开放30年与大学生价值观的变迁

大学校园是时代的"晴雨表",大学生价值观念的变迁是社会整体演进的一个侧面。改革开放30年来,我国大学生的价值观紧密围绕着一个中心即"寻找自我与社会的统一",经历了一元主导、多元冲突、回归务实与多元并存等四个时期的变化。大学生价值观的演变生动形象地反映了我国社会发展和历史变迁的时代风貌,其总体趋向是积极向上、与社会主导的价值取向相一致的。

主体性思想政治教育的内涵和依据

教育者和教育对象是思想政治教育过程中平等交往、双向互动、辩证统一的主体。思想政治教育的根本特点是主体性。主体性思想政治教育是以教育者和教育对象主体性的充分发挥为保障和体现,以弘扬和培育教育对象的主体性为目标导向和价值追求的教育。主体性思想政治教育理念的提出既是马克思主义关于人的全面而自由发展理论的根本体现,也是现代教育理论、思想政治教育规律和社会发展的必然要求,因此理所当然地成为现代思想政治教育发展的一个基本指向。

充分发挥高校校报的育人功能——兼论高校校报编辑的育人意识

办报育人是高校校报的重要职责,校报的一切工作都要围绕高校育人这一根本任务进行。发挥高校校报的育人功能取决于校报编辑人员的素质,校报编辑人员素质的高低直接影响着校报水平的高低、质量的好坏。为了更好地发挥校报的育人功能,使校报工作充分有效体现“办报育人”的宗旨,校报编辑必须强化主体意识、读者意识、质量意识、创新意识和策划意识等“五种育人意识”,尽心尽力地办好校报。

高校和谐文化建设路径探析

大学和文化有着天然的紧密联系。高校和谐文化建设,是推进大学和谐校园建设、引领社会和谐文化建设、促进社会主义文化大发展大繁荣的重要途径。高校和谐文化建设是一项长期的艰巨任务,必须以社会主义核心价值体系为根本,在宣传工作、思想政治工作、精神文明建设、校园文化建设等方面,统筹兼顾、协调发展、合力推进。

西部高校和谐校园建设的调查与思考

西部高校和谐校园建设,是我国构建社会主义和谐西部的重要组成部分。本文对西部18所高校和谐校园建设的情况进行了调查,分析了西部高校和谐校园建设取得的成绩,分析了存在的矛盾和问题。基于对现状的思考,从合理定位、突出特色、强化师资、以人为本、增加投入等几方面,对西部高校和谐校园建设提出对策和建议。

区域性大学文化传承创新的探索与实践

大学文化是大学赖以生存和发展的根基和血脉,是区域性大学的精神和灵魂。区域性师范院校只有大力推进文化传承与文化创新,凝练师范文化精髓,吸收区域文化给养、探寻文化育人载体、建设文明和谐校园,才能更好地培育鲜明的校园文化个性,塑造校园文化品牌,建设价值鲜明、品格高雅、积淀深厚的大学文化,实施文化育人。

循环经济理念在珠江上游新型工业化中的运用

循环经济是一种适应可持续发展要求的新型经济发展模式,贯彻循环经济理念是推进新型工业化的内在要求。珠江上游地区在推进新型工业化进程中贯彻循环经济理念面临着观念、制度、技术等障碍,为此,必须以循环经济理念为指导,加快研究制定该地区新型工业化发展的制度、政策和法规,提高自主创新的能力和水平,健全和完善区域生态型新型工业化模式,积极开展企业绿色文化建设、加强与珠江中下游地区在循环经济领域的合作。

高校必须把思想政治工作放在首位

学校必须把思想政治工作摆在首位,这是由学校教育的社会主义性质决定的,也是实施素质教育,适应新形势、新时代的客观要求.当前,只有提高思想认识,采取切实有效的措施,才能真正把思想政治工作摆在学校工作的首要地位.

《小鞋子》代表性镜头辞格分析

《小鞋子》中具有代表性的辞格形态体现了多样的修辞功能效果,使观众能够更深入地理解片中所要传达的孩子执着、顽强不屈地实现愿望的信念及他对生活充满信心的态度,让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的希望与温暖,透露着浓浓的人文关怀气息。

专业思政:大学生思想政治教育的重要一环

专业思政是高校结合专业教育与专业特质开展的贯穿教育教学活动始终的思想政治教育,具有坚实的思想政治教育学理论依据。要树立融和性的思想政治教育理念,寻找交汇点,从整体上进行考量,逐步推进专业思政的深入实施。作为大学生思想政治教育的新视角,专业思政具有重要的理论价值和实践价值,是高校思想政治教育从思政课程、课程思政到专业思政再到生活思政的创新发展中的重要一环,对专业思政的研究有利于一体化思想政治教育体系的构建。

论高校校园文化建设

高校校园文化是社会主义文化建设的重要组成部分 ,是高校思想政治工作的重要载体和提升学生综合素质的有效途径。本文通过透析高校校园文化的涵义、特征、功能 ,提出了推进校园文化建设的新理念 :即科学精神与人文精神和谐相融 ,思想教育与素质培养结合并进。新时期深化高校校园文化建设要以育人为宗旨 ,以大力加强校风、学风建设为核心 ,着力创新文化活动的内容和形式 ,营造一种健康、理性。

中国特色社会主义理论体系价值取向中的民族品质渊源

中国特色社会主义理论体系是一个一脉相承而又与时俱进的科学体系,该体系虽然源自西方马克思主义原理,但具有着鲜明浓重的民族特色,是马克思主义理论与中华民族优秀民族品质的契合,中国特色社会主义理论体系内在价值取向是中华民族的民族品质在新时代的反应,其背后蕴含着强大的中华民族优秀品质做支撑。

论高校校报学生记者的塑造与培养

高校校报学生记者队伍的塑造与发展涉及学生记者的选拔和培养。高校校报学生记者的选拔要注意选拔的时间、对象、程序和分布;培养则要注重内容和形式的选择。在选拔和培养的过程中,应摸索出一套适合高校校报学生记者队伍塑造和发展的方法。

论高校校报在复合型人才塑造中的作用

学生记者既是高校校报最忠实的读者,又是高校校报工作的参与者,建立校报学生记者队伍,不仅能保障校报稿源和信息渠道的通畅,而且由于学生记者本身学习、生活在学生中,学生的思想动向、热点倾向、潜在的问题通过他们能及时反映上来,为学校制定政策和作出部署提供依据。学生记者通过参与高校校报新闻采编和报纸编辑工作,其政治素养、写作能力、人文素养和综合能力均可得到显著提高,这为他们成为复合型人才打下了坚实的基础。

云南抗日儒将孙渡战事考

滇军之英勇堪称"国之劲旅"。滇军,也以它悲壮的牺牲和辉煌的胜利而载入20世纪中国抗日战争的史册。统率第58军出征抗日的孙渡将军,文武双全、智勇兼备,先后追随唐继尧、龙云、蒋介石,历任要职,颇得器重,是云南有名的"小诸葛",但同时孙渡也是一个饱受争议和边缘化的人。

推进高校宣传思想工作创新发展

学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，必须按照“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为”的总要求，把握机遇、面对挑战、迎难而上，切实抓好宣传思想工作理念创新、手段创新和基层工作创新，更好地推动高校宣传思想工作创新发展。