略论宏观思维产生的时代背景和思维特点

宏观思维是思维主体在宏大的思想观念、高维的知识结构和众多方法论综合作用中产生的思考宏观对象世界的思维活动方式 ,是着眼于从相对宏大、广泛、久远和相对稳定的方面思考和评价对象的一种新思维。宏观思维产生的时代背景是现代世界全方位和加速度发展的态势 ,造就了宏观思维必然产生的社会氛围 ;现代社会的进步 ,科学技术的发展 ,提出了大量的时代挑战性问题 ,催生了新的思维主体和新的思维方式 ;宏观思维产生的机制有五个环节 ;宏观思维的思维特征有五个。

国家的意愿能力与解决收入差距的政策选择

收入差距问题一直是中央政策的焦点 ,然而中央政府并不能独立决定这种政策的实施及其绩效。对此 ,怎样运用一个简洁实用的分析框架 ,即收入差距问题的解决取决于国家意愿与财政能力 ,进一步扩展到国家与地方以及不同区域、不同劳动者阶层之间的博奕层面。据此解释建国以后尤其是改革开放以来收入差距政策的演进及其绩效。

关于构建农村新型养老模式的若干思考

农村养老是我国社会保障体系的重要组成部分。本文在分析农村老年人的有关特征和变化趋势的基础上 ,指出了随着农村经济关系、生产方式、思想观念以及家庭结构的变化 ,老年人在农村家庭中的地位、作用发生了新的变化 ,农村家庭养老模式日益暴露出了许多问题 ;进而阐明 :在巩固和发展传统的家庭养老方式的同时 ,应逐步建立和完善农村社会养老体系 ,充分发挥好农村基层组织的作用 ,妥善解决好农村养老问题 。

原始巫术在艺术起源中的中介作用

艺术象其他社会意识形态一样 ,都根源于生产劳动。但艺术之所以成为艺术而区别于其他社会意识形态必有一个从生产劳动向艺术转化的中间环节即中介。这个中介就是原始巫术 ,它为艺术的产生提供了表层上的活动场所 ;深层的主体意识、社会意识的确立 ;规范的内容形式 ;

我国制度变迁与经济增长

改革开放以来我国制度变迁的重要特征,主要表现为:市场经济制度基本建立,国有经济比重下降,非国有经济比重上升;并由此决定了我国个人消费品分配的按劳分配比例的下降,按要素分配比例的上升.这些特征体现在我国经济增长上,即市场经济、非国有经济、按要素分配等是促进我国经济增长的重要因素.这些因素受市场约束力更强,在资源配置中能更好地优化资源配置,从而促进我国的经济增长.

关于新时期树立和巩固党的威信的哲学思考

以江泽民"三个代表"思想为指导,回顾历史,正视现实,展望未来,我们看到中国共产党的八十年,是党的威信不断提高和巩固的八十年.从哲学思维的角度认识成因,探讨缘由,把握主导,兴利除弊,加强建设,对于在新时期更好地提高和巩固党的威信,实现党在新时期的奋斗目标具有重要意义.

关于科技创新的几点思考

"知识经济"的生命和源泉在于创新.我国科技创新能力与国际先进水平相比较,还有相当大的差距,只有加快培育新的科技力量,加强科技领域的立法,正确分析和把握形势,坚持以改革为动力,注重发挥科技中小企业的积极作用,坚持按市场规律办事,努力营造良好的社会创新环境,才能全面提高科技创新效率,缩短与先进国家的距离.

高校“两课”教学必须努力满足大学生的精神需求

精神需求是与人的物质需求紧密相联而又有本质区别的内在渴望 ,关注和满足人的精神需求 ,是社会发展、文明进步的题中之义。文章从对精神需求的一般阐释入手 ,分析了大学生精神需求的性质 ,指出了精神需求存在的消极现象及其危害 ,明确提出了高校“两课”必须通过自身的教育功能的发挥 ,引导、关怀和满足青年学生的积极的精神需求 。

关于构建高校教师工作评估制度的若干思考

为了提高高校办学质量 ,有必要建立一套符合实际需要的有利于提高教师工作积极性、创造性的高校教师工作评估制度。本文对该制度的建立进行一定的探讨和研究。

对提高高师生科研能力的几点认识

提高高师学生科研能力,是提高高师学生素质的需要,是培养高等师范院校学生创新能力的重要途径,是教学改革的一项重要内容和时代的要求.重视高等师范院校学生科研能力的培养,是今后教改工作的一个重点.培养高等师范院校学生科研能力可从课程建设、改革考试方式、课外科技活动、教师指导、多渠道科研几个途径来进行.

浅谈新形势下经济案件的新特点及对策

当前,随着我国经济体制改革进一步深化和发展,各种矛盾、摩擦相伴而生,与此相联系,贪污、贿赂等经济犯罪,不仅在量上呈继续上升态势,而且在质上也呈现出一些不同于以往的新情况、新特点.……