浅谈中等职业技术学校学生自卑心理产生的原因及对策

中等职业技术学校的学生普遍存在自卑心理,究其原因主要有不恰当的自我评价,教师、家长和社会的贬损以及就业竞争的压力等因素的影响。在学校开展丰富多彩的心理健康教育活动,营造尊师爱生,团结互助的良好校内人际关系,积极开展职业生涯辅导,帮助中职生改善就业观念,提高就业技能,可以帮助中职生有效抑制自卑心理的产生。

“破窗效应”在职业技术学校教学管理中的启示

“破窗效应”由美国斯坦福大学心理学家菲利普.辛巴杜于1969年进行的一项实验导出,旨在强调细小不良行为往往会触发严重后果。职业学校学生因为学习能力、学习经历及背景高度类似,因此更容易引发相互效仿性的集体效应;学生相似的心理状态以及对事物类似的认知力也倾向于导致行为活动扎堆出现;此外,学习动机的雷同特征也常常导致他们可能在学习过程中形成“破窗”效应。针对这些看似微小、却有潜在破坏力的行为大加整顿,为所有学生提供了一个良性和谐的学习生活环境氛围,同时大大提升了学生各项素质。这一管理理念也值得各大中专学校借鉴共勉。

求解“职教活力最大值”——记曲靖市麒麟区职业技术学校校长刘亚乔

曲靖市麒麟区职业技术学校是国家级重点职业技术学校，曾被教育部和云南省委、省政府领导誉为“云南职业教育的一面旗帜”、“走向全国的一张职教名片”。近年来，学校在各级党委、政府和教育行政部门的正确领导下，学校党委书记、

职业中专学校学生日常管理存在的问题及对策

职业中专是我国教育事业的重要组成部分,其承 担着为我国培养应用技术型人才的重要任务。随着我国社会 主义教育事业的发展以及职业中专教学模式的成熟,职业中专 的招生人数近些年来呈现出逐渐增长的趋势。不断增多的职 业中专人数给我国学生的中专日常管理带来了很大的挑战。为了发展好职业中专教学,提升中专教学的质量就必须要狠抓 中专学校学生的日常管理工作,要能够及时发现管理工作当中 所存在的问题,并采取相应的对策。本文便浅析在职业中专学 校学生日常管理工作中所存在的问题以及相应对策。

对开发企业中高级技术人员的思考

在分析我国企业在中高级人才结构和人力资源中中高级人才的区别,阐述中国企业经济形式,中国企业中高人才应该备的素质和中高级人才在经济发展中的地位和作用,并分析各阶段端的特点,对企业缺乏中高级人才提出解决途径。

新媒体技术在当代中职生思想政治教育教学中的应用

充分利用微信的朋友圈、公众号、微信平台等功能于中职思想政治教育教学中,既符合现代教育教学技术手段的创新思想和要求,又能创新中职思政教育教学中的模式,解决思政教学面临的问题。微信等新媒体,是思想政治教育的得力助手,发挥主其应有实效作用,可以帮助学生形成正确的"三观",培养出家长满意、社会需要、学生自信的良好素质。

中职学校法制教育模式存在的问题及改进措施

法制教育是学校思想政治教育的重要课程,主要是为了培养学生的法制观念,让他们了解更多的法律知识,从而能够更好的保护自己。本文主要分析了中职学校法制教育模式存在的问题,阐述了加强中职学校法制教育的重要性,并结合学生实际,提出了优化中职学校法制教育的改进措施。

中职学校学生思想政治教育的若干思考

在我国基础教育中,中职教育是为社会培养实用性、技术型人才的摇篮,学校对思想政治教育工作的重视程度直接关系着职业技术教育水平和中职学校的整体教学质量。中职学校生源主要来自城镇乡村,重视对他们的思想政治教育,有助于处于青春期的学生更好地建立和形成正确的"三观",提高他们整体的素质,对其未来顺应社会发展的要求,拥有正确的择业观、就业观,个人职业发展,都有着积极的影响。

信息技术应用于中专英语的教学创新思考

随着新课改的深入推进,中专院校也在逐渐改革教育手段,以实现培养更多的应用性人才的目的。许多中专英语教师不断探索、革新教育方法,以期提升学生的英语学习兴趣,提升中专学生的学习效率。基于此,文章简要分析了目前中专院校教学中存在的问题,阐述了将多媒体信息技术应用于中专英语教学中的优势,最后列举了将信息技术应用于中专英语教学的创新策略,以期促进中专英语教学的发展。

职教高考背景下中职升学语文线上"6+5+1"课程实践与研究

在互联网信息技术快速发展的过程中,许多教师组织开展混合式教学活动,充分凸显线上线下教学的协同优势,实现教学内容和教学形式的全面覆盖以及拓展延伸。在这样的现实背景下线上“6+5+1”课程实践备受关注,这一实践形式以云班课线上架构为基础,组织开展形式新颖的线上育人活动,夯实学生的学科基础,逐步形成良性循环,确保学生实现内化于心、外化于行。在职教高考的大环境下中职升学语文教学变动比较明显,“6+5+1”课程实践教学势在必行。教师则需要着眼于教育常态以及时代发展进程进一步调整教学模式,加强对课程教学内容的深入分析及研究。坚持线上教学的前瞻性、科学性以及针对性,一步一个脚印的引导学生,让学生能够掌握中职语文学习的核心。

论教师语言的韵律美

教师的语言表达应该具有美感，教师的口语表达应该具有韵律关。为了使自己的教学语言富有韵律美．教师要注意：首先，恰当选用词语，可有意识地多用双声词、叠韵词、叠音词和拟声词；其次，学习用韵和修辞的知识，有意识地用韵语教学，使用对偶、回环、排比等修辞手法锤炼自己的语言；最后，为了使教学语言听起来和谐自然，悦耳动听，还要注意自己的发音方法和技巧。

论教学中的语音修辞及其运用

语音修辞就是自觉地利用语言的物质外壳——语音这个要素,通过词语的选择、句式的调整、音节的配合等手段,使语言通畅顺口,节奏分明,音韵和谐,富于音乐美,从而增强语言表达的感染力.教学中的语音修辞表现为以下方面：韵律：和谐自然、悦耳动听；节奏：疏密相间、快慢适宜；音节：匀称均衡、严密工整；语调：抑扬顿挫、高低起伏.

巨大子宫肌瘤合并子宫腺肌瘤1例报告

子宫肌瘤是女性生殖器中最常见的良性肿瘤,子宫肌瘤合并子宫腺肌瘤者临床可见,但巨大子宫肌瘤合并子宫腺肌瘤且无典型症状者罕见.现报告1例巨大子宫肌瘤合并子宫腺肌瘤.

隧道窑用耐火材料的发展

分析了我国陶瓷隧道窑用耐火材料现状,阐述了陶瓷隧道窑用耐火材料的发展过程,论述了陶瓷隧道窑用耐火材料的变革,对发展新型窑炉工业的耐火材料、提出了要求。

谈职高英语教学中的“快乐教育”——让职高学生在快乐中学习英语

通过对现阶段职高英语教学现状的分析,发现学好英语的内在动力是兴趣,教师应该从提高学生们的兴趣入手,让他们真正体会到获得知识的快乐,让学生在快乐中学习英语,让教师在快乐中教授英语。

农业污染土壤样品中的Cu、Pb、Zn、Cd、Cr、Ni的ICP-OES和ICP-MS法测定对比

用4酸法处理样品,同溶液采用ICP-OES和ICP-MS测定,两者互相佐证,结果稳定可靠的同时节省时间和成本。

谈改进成本会计教学

现代成本会计作为财会专业的中心课程之一，本专业学生必须掌握。但是成本会计的理论和方法及应用范畴，不同于其他会计学课程。现行成本会计教学存在很多问题，必须予以改进。目前，在成本会计教学过程中，教学手段绝大多数停留在自然媒体（如黑板和粉笔），教学方式方法还是采用“单纯．传统的以教师为中心”的单向的灌输式教学方法，这种传统教学手段和方式方法很难适应知识经济时代会计教学的需要。对于财会专业的学生来说，成本会计是一门重要的专业课，其包括的内容非常广博，要提高的教学质量，必须要有一套独特的研究和学习方法，必须改进教学方法。

内吗啡肽在脊髓背角浅层的镇痛机制研究

内吗啡肽是一种具有镇痛作用的内源性阿片肽物质,研究发现其发挥镇痛作用的位置主要在脊髓背角浅层,但是相关内源性药理作用机制尚无统一定论。基于此,本文对内吗啡肽在脊髓背角浅层的镇痛作用机制进行综述,为当前的内吗啡肽临床应用提供借鉴。

角色扮演法在中职保安专业教学中的应用

角色扮演法是根据保安专业教学的目的和要求,在教学中创设模拟教学素材中的情境,让学生扮演情境中的人物角色,并把在情境中发生的事用语言和动作表达出来而进行的一种实践性教学活动,是一种将角色扮演理论运用于实践的活动。

幼儿园语言教育活动设计与指导——活动过程策划

一、教学目标1、制定活动目标.2、选择活动内容.3、策划活动过程.4、幼儿语言指导.二、教学的重难点策划活动过程:(1)活动步骤:看图讲述,儿歌欣赏.(2)各个步骤中的活动方式.三、教学过程组织语言教育活动,重要的是设计出一个语言教育方案一、制定活动目标:1、幼儿语言教育活动目标制定,是语言教育活动设计中最重要一个环节,订得恰当与否,将对整个活动设计产生决定性影响,包括影响活动设计方向、范围和程度。