教育教学节目在教育电视节目中的界定

当前,教育教学节目在教育电视台中应当如何界定?具体又包括哪些节目类型?这是一个非常核心、但目前又未形成共识的问题。作为教育电视台,通过播出以教育教学节目为主干的电视节目,以彰显较强的教育性、公益性和服务性,这既是办台的目标所系,也是教育电视人的职责所系。然而,对教育教学节目不同的认知,又形成了教育电视人对追求'目标'和履行'职责'的较大差异。教育教学节目究竟如何界定,可谓仁者见仁、

运用信息技术 提高课堂教学实效性

提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。一节信息技术课的效果如何,主要体现在教师的教学行为能否调动全体学生学习信息技术的积极性,引导学生积极地参与体验学习过程,促进学生对信息技术知识的主动建构,形成自主探索、合作交流的学习能力和技术素养。上好信息技术课不是一件简单的事,要想提高信息技术课堂教学效率,还需要我们信息技术教师在今后的教学实践中不断探索,不断总结,积累经验。