关于微课在小学语文教学中的应用问题研究

信息化时代背景下,计算机互联网技术的应用对教育领域的影响是巨大的,为教育教学模式带来了转变的契机。微课是现阶段讨论热度很高的教学方法,通过微课能够实现学生的远程学习、自主学习,借助音频、图片、视频、动画等方式将课堂教学的重难点变得深入浅出,有效激发学生的学习兴趣和课堂注意力,提高课堂教学质量和效率。本文从微课在小学语文教学中的应用现状入手,分析微课应用时越到的问题,探讨提高微课在小学语文教学中应用效果的具体措施,希望可以为提高小学语文教学质量提供一些思路。

浅析在中学语文课堂教学中的有效提问

在当前这个赢语文者赢中考、赢语文者赢高考愈演愈烈的时代下,语文教育起着非常重要的作用,而中学语文课堂上的有效提问则是提高中学语文课堂效率的有效方式之一。提问是教学过程中一个不可或缺的重要环节,能大大激发学生对语文的学习兴趣,进而提高学习效率。如果教师能够合理设计提问,那么学生的思维就会被激发出来,进而提高学生学习语文的能力,增强其语文素养。

体悟式教学在初中道德与法治课中的实践研究

在新课改的背景之下,很多新型的教学方式逐渐渗透到了我们的日常教学当中,其中体悟式教学因为其自身的优势而受到了广大教师的喜欢,并被积极运用到初中道德与法治的教学课堂中。它在教育领域的运用不仅是教学的创新,也是教学观念的创新,不仅打破了传统课堂的局限性,也很有效的提高了学生们在课堂学习的积极性,积极推动了初中道德与法治教学的效率。本文就主要针对实践教学,对体悟式教学在初中道德与法治课中的实践进行了研究。